第一部分 07 七年级下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精讲本

历史 2024 重庆 精讲本 1 第三单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 知识点1 明清兴替与君主专制的加强（七下第14课、第17课、第20课）[A卷：6年0考　B卷：6年0考] 朱元璋 均田免赋 4 努尔哈赤 吴三桂 丞相制度 锦衣卫 厂卫 三司 八股取士 5 雍正 文字狱 【知识拓展】 1．厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的表现；军机处的设立，是我国封建君主专制达到顶峰的标志。 2．我国君主专制中央集权制度发展变化的总趋势是加强皇权，削弱相权，直至废除相权；加强中央权力，削弱地方权力。 3．专制主义中央集权制度有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整，但在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展，束缚了社会生产力的发展，妨碍了中国社会的进步。 知识点2 明朝、清朝前期的经济发展(七下第14课、第19课 ) [A卷：6年0考　B卷：6年0考] 美洲 景德镇 南京 手工业工场 晋商 知识点3 从郑和下西洋到闭关锁国(七下第15课、第20课 )[A卷：6年1考　B卷：6年1考] 红海沿岸 亚非 戚家军 台州 民族英雄 00 禁海令 广州十三行 【概念解释】 闭关锁国：严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流。闭关锁国体现为对海外贸易的各种限制性政策，其中最严重的是海禁，其次为一口通商，再次为其他限制性政策。 知识点4 统一多民族国家的巩固和发展(七下第18课) [A卷：6年4考　 B卷：6年5考] 郑成功 荷兰 台湾 台湾府 达赖喇嘛 班禅额尔德尼 驻藏大臣 噶厦 金瓶掣签 00 噶尔丹 伊犁将军 渥巴锡 钓鱼岛 南海诸岛 【知识拓展】 清朝前期处理民族关系的方式主要有镇压少数民族贵族叛乱、册封少数民族首领、在边疆地区设置管理机构等，其特点是刚柔并济、恩威并用。 知识点5 明清时期的科技、文化(七下第16课、第21课） [A卷：6年3考　B卷：6年3考] 李时珍 宋应星 中国17世纪的工艺百科全书 18 00 徐光启 农业科学 三国演义 吴承恩 曹雪芹 封建社会 牡丹亭 皮黄戏 【知识拓展】 明朝科技成就的影响 (1)总结、继承和发展了中国传统科技，是中国传统科技的集大成。 (2)促进了社会经济的繁荣，推动了社会的进步和发展。 (3)对后世中国传统科技的发展有深远影响。 【命题分析】 本命题点是重庆中考的必考点，选择题、非选择题均有涉及，主要考查清朝巩固统一多民族国家的措施。 命题点1 统一多民族国家的巩固和发展 【知识链接】 (2023·重庆B卷)如图是《清朝疆域图(1820年)》。据图可知 ( ) A.清朝前期社会经济发展十分迅速 B.清朝人口密度大，人地矛盾突出 C.台湾、西藏、新疆等是中国领土 D.我国开始受到来自英、美的威胁 清朝疆域图(1820年) 25 (2019·重庆A卷)整理知识要点是历史学习的重要方法。如图所示为某同学整理的知识要点，其内容能共同说明的是(　　) A．清朝西北边疆得到巩固 B．清朝加强了对西藏的管辖 C．欧洲殖民者的入侵被打败 D．统一多民族国家的巩固和发展 【命题分析】 本命题点是重庆中考的常考点，各种题型均有涉及，常结合其他中国传统文化进行综合考查。 【知识链接】 命题点2 明清时期的科技文化成就 27 (2018·重庆B卷)对于如图所示著作，日本科学史家三枝博音曾指出：“‘天工’是与人类行为对应的自然界的行为，而‘开物’则是根据人类生存的利益将自然界中所包藏的种种由人类加工出来。”这部著作( ) A.认为人类在自然界面前无能为力 B.广泛记载了农业和手工业的技术 C.主要记述了重要历史人物和事件 D.着重介绍了我国古代商业的情况 天工、开物 (2019·重庆B卷)我国古代科学技术成就辉煌。下列科技著作与其作者的搭配，正确的是(　　) A．《齐民要术》——李时珍 B．《天工开物》——贾思勰 C．《本草纲目》——宋应星 D．《农政全书》——徐光启 (2018·重庆B卷)文学作品能够反映时代的面貌。下列明清时期的小说，描写了封建家族的衰亡，揭示了封建社会必然崩溃历史命运的是(　 　) A．《水浒传》 B．《三国演义》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 30 (2021·重庆A卷节选)科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。探究回答以下问题： 【探究一】　科技推动进步 (1)2016年，中国科学院推选出影响文明进程的“中国古代重要科技发明创造”88项，其中本草学作为研究药物名称、性质、效能、产地、入药部位、主治病症等的一门传统学科，因《神农本草经》《唐本草》《本草纲目》等著作取得的成就