第一部分 06 七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考历史精讲本

历史 2024 重庆 精讲本 1 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 知识点1 北宋的政治(七下第6课 ）[A卷：6年0考　B卷：6年1考] 赵匡胤　 开封 分化事权 转运使 4 文臣 进士 武将 政权 【知识拓展】 宋太祖加强中央集权措施的显著特点：一是分权，即分宰相权力，分地方权力，从而集权于中央，集权于皇帝；二是集权，即集中军权、财权。 知识点2 两宋分别与民族政权的并立(七下第7课、第8课) [A卷：6年0考　B卷：6年0考] 澶渊之盟 宋夏和议 郾城 大散关 中都 【知识拓展】 正确认识北宋与少数民族之间的关系 (1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。 (2)宋辽、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。 (3)各民族都为中华民族的发展作出了贡献，中华民族的发展呈现多元一体的趋势。 知识点3 宋代经济的发展(七下第9课 [A卷：6年1考　B卷：6年1考] 北人南迁 占城稻 棉花 海南岛 景德镇 南宋 泉州 指南针 00 开封 早市 草市 广州 市舶司 交子 南宋 知识点4 蒙古族的兴起与元朝的建立(七下第10课) [A卷：6年0考　B卷：6年0考] 铁木真 成吉思汗 1234 忽必烈 1279 【易错警示】 1．成吉思汗(铁木真)统一蒙古；忽必烈建立元朝，统一全国。 2．灭掉北宋和辽的是金，灭掉西夏和金的是蒙古政权，灭掉南宋的是 元朝。 知识点5 元朝的统治(七下第11课 ）[A卷：6年2考　B卷：6年1考] 回族 中书省 御史台 中书省 行省 澎湖巡检司 北庭都元帅府 宣政院 【知识拓展】 注：元朝疆域辽阔，为了更好地管理地方，元朝创立了行省制。行省制实行后，郡县制同样存在，大致相当于路、府、州、县。 分封制、郡县制与行省制的异同 知识点6 宋元时期的都市和文化(七下第12课) [A卷：6年4考　B卷：6年2考] 大相国寺 市民阶层 瓦子 勾栏 杂剧 苏轼 辛弃疾 娥冤 资治通鉴 窦 知识点7 宋元时期的科技(七下第13课 )[A卷：6年1考　B卷：6年3考] 毕昇 00 北宋末年 阿拉伯商人 唐朝末年 战争 欧洲社会 【知识拓展】 宋元时期科技文化繁荣的原因 (1)政治：北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现了大一统，社会相对安定 (2)民族交融：民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁。 (3)经济：商品经济发展，城市繁荣，经济重心的南移，奠定了物质基础；市民阶层逐渐壮大。 (4)对外交往：对外交往的发展，推动科技文化的交流与进步。 (5)前期基础：隋唐文化成就为宋元科技发展奠定了基础。 (6)人民创造：各民族共同创造和智慧的结晶等。 命题点1 重文轻武政策 【命题分析】 本命题点是重庆中考的常考点，选择题、非选择题均有涉及。其中，宋太祖强化中央集权的措施和宋代的重文轻武政策是考查的重点。 【知识链接】 (2023·重庆B卷)以下是某历史老师整理的北宋的统治措施。这些措施(　　) A.扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B.克服了中央和地方行政效率低下的弊端 C.提高了宋朝军队在战场上的应对能力 D.杜绝了地方和军队贪污腐化现象的发生 文臣担任各地州县的地方官、武将打仗要按照……“阵图”行军布阵 (2022·重庆B卷节选)阅读材料，回答问题。 材料一　以天下为己任是儒家的传统思想观念，这一观念在宋代文人士大夫中有了新发展和新实践，范仲淹便是其中的杰出代表。他为官时，政绩斐然，宠辱不惊。他身体力行并倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，被当时的文人朝士广泛接受并有所践行，更对后代的士大夫群体规范影响深远。他们的思想智慧和精神血脉早已深深融合于中华民族的血液中，激励着中华儿女不断前行。 ——据曹大为等《中国大通史》、赵龙《忧乐系天下：范仲淹》整编 25 (1)根据材料一，指出范仲淹对“以天下为己任”的儒家思想观念新发展的贡献，(2分)并归纳这一贡献的影响。(3分) 【答案】贡献：身体力行并倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。(2分) 影响：宋朝的文人朝士广泛接受“先忧后乐”的精神并有所践行，影响后代的士大夫群体规范，丰富了中华优秀传统文化，激励中华儿女不断前行。(3分) 【拓展延伸】 重文轻武政策 重文主要体现在重视文臣，任用文臣掌管军政要务，同时注重文教，发展科举，提升进士地位；轻武并不是不重视军队，而是抑制武将，防止武将专横跋扈。 命题点2 宋元时期经济的发展 【命题分析】 本命题点是重庆中考的必考点，选择题、非选择题均有涉及。中国古代经济重心南移的原因、过程和表现是考查的重点，尤其是商业繁荣的表