7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 第七课　亲情之爱 第3课时　让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和 谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理 家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识， 积极承担社会责任。 1、现代家庭有什么特点？ 自主学习 2、怎样构建和谐家庭？ 第一目 现代家庭面面观 大家庭 小型化 三代或四代同堂(过去) 核心家庭和主干家庭（现在） 1.现代家庭的特点： ①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化； 儿孙满堂的大家庭 核心家庭 主干家庭 1.现代家庭发生了哪些变化？ 结构、规模、观念发生了变化 家庭结构的类型： 1. 核心家庭 （由父母与未婚子女两代人组成的家庭。） 2. 主干家庭 （由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。） 父母 夫妻 子 女 4、联合家庭 （父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。） 3、单亲家庭 （由父母中的一方与子女一起生活组成的家庭。） 拓展——家庭结构的类型： 核心家庭 核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭。 主干家庭 主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 重组家庭 重组家庭：夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。 丁克家庭 丁克家庭：是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。 以前 现在 你通常如何与家人交流？ 当面 聊天 电话 问候 视频 聊天 小结二：②随着人口的迁移和流动，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 封建专制思想家庭 过去 现在 上面这些图片场景反映了现代家庭的什么变化？ 家庭氛围 越来越平等、民主 11 1、现代家庭的变化（特点） （1）现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化； （2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化； （3）家庭氛围越来越平等、民主。 知识点归纳： 【家庭生活内容】 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 【家庭生活内容】 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 参加社区活动 一、现代家庭面面观 这组图文，体现了现代家庭的什么特点。 和家人一起看新闻 和家人一起参加公益 2、家庭生活内容丰富多彩 和家人一起去图书馆看书 表现 ①关心世界和国家大事 ②探讨社会和人生问题 ③学习现代科学文化知识 ④创建学习型家庭 ⑤参与社区活动， 和谐家庭我出力 02 1.刘梅和夏东海为什么发生矛盾？ 思考: 17 3.如何构建和谐家庭/为建设和谐家庭，我们应该怎么做?（建议、措施） ①家庭成员之间要相互信任、沟通交流体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突； 前后桌为一小组，针对怎么当小小“粘合剂”进行讨论，时间为2分钟。 小组讨论 ①帮助家庭成员舒缓情绪； ②保证自己是不偏不倚的中立者； ③引导家庭成员看到对方的优点； ④帮助家庭成员走出“面子”困境等。 19 说一说：你会做哪些家务？你父母满意吗？你主动参与家务劳动吗？分享你做家务的经历和体会。 ②家庭成员之间要共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围； ①家庭成员之间要相互信任、沟通交流体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突； ②家庭成员之间要共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围； ③家庭成员要以良好的心态面对家庭发展中的问题。 3.如何构建和谐家庭/为建设和谐家庭，我们应该怎么做?（建议、措施） 7.3 让家更美好 让家更美好 现代家庭面面观 和谐家庭我出力 结构、规模、观念变化 理解、信任、体谅和包容 良好的心态面对家庭变化 氛围越来越平等、民主 交流、沟通方式变化 家务我分担 22 本课小测 1.随着社会历史的演进,现代家庭发生了显著变化。下列现象能体现出现代家庭特点的是(　　) ①家庭结构不断演化,以核心家庭和主干家庭为主 ②家庭氛围越来越平等、民主　 ③家庭成员的交流、沟通方式多样化　 ④学习型家庭出现,重视学习现代科学文化知识 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 23 2.在我们的生活中,部分未成年人由于父母离开家乡到外地务工,长年累月难以回家与子女团聚而成了留守儿童(少年)。假如你是留守儿童(少年),面对这样的家庭生活