第3课 中古时期的欧洲 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第3课 中古时期的欧洲 由于匈奴进入欧洲，驱使不少蛮族人进入罗马帝国，西班牙和高卢等地也被其他蛮族所占领。在这样的情况下，罗马帝国于395年分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。 汉 匈奴 日耳曼人 罗马 历史的多米诺骨牌效应 中西时空：中古时期 罗马帝国 西罗马帝国 （395——476） 东罗马帝国（拜占庭帝国） （395——1453） 奴隶社会 1000年 1453年 1300年 约公元前2070年 公元前221年 夏商周 秦汉 公元220年 三国两晋 南北朝 公元581年 公元907年 隋唐 宋元 公元1368年 公元1840年 明清 五代 十国 古代中国 封建社会 中世纪（5~15世纪） 早期 中期 晚期 什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下册 1.西欧封建社会的形成 （1）时间：5——15世纪 （2）形成背景：日耳曼民族大迁移 西罗马帝国灭亡 日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起了一个个蛮族王国，西欧处于蛮族国家林立，四分五裂的状态 西欧封建社会的形成 一、西欧封建社会 一、西欧封建社会 2、基本特征： （1）政治：封君封臣制度【公元8世纪后】 【学思之窗】“主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”——《西方社会史》 “撤回忠诚” 背景： 含义： 权力： 义务： 社会动荡和自然经济的必然产物 地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养， 授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 各级封建主都是土地的实际占有者， 享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。 影响 ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。 ②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 探究：比较封君封臣制度与西周分封制 天子 诸侯 卿大夫 士 一、西欧封建社会 2、基本特征： （1）政治：封君封臣制度 溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·小雅·北山》 影响 ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。 ②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 探究：比较封君封臣制度与西周分封制 一、西欧封建社会 2、基本特征： （1）政治：封君封臣制度 比较项 西欧封君封臣制度 西周分封制 不同点 社会性质 纽带 统治方式 相同点 封建社会 奴隶社会 以土地为纽带，靠效忠维系 以血缘为纽带，靠宗法维系 互为主次，各级封建主不可越级统治 周天子天下共主 目的：都是为了维护统治； 特点：都是层层分封，等级森严； 内容：都是有条件的分封，权利与义务交织； 影响：后期都易造成分裂割据 一、西欧封建社会 3.特征二：经济---庄园与农奴制度 土地类型 经营管理者 （居民构成） 权利及义务 庄园是中古西欧基本的农业经济组织 问题3：庄园中的耕地分为几种？哪些人经营耕种，他们之间的权力与义务关系如何？分析庄园的特点及性质。 领主自营地 农民份地 自由农份地 农奴份地 领主 自由农 农奴 ⑴提供农民土地；⑵直接经营领主自营地；⑶主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序。 （1）交纳地租，服劳役；（2）法律上自由。 （1）耕种领主自营地，收入归领主；（2）法律上非自由人，被固着于土地上；（3）自备工具为领主服劳役。 庄园性质：是独立的自给自足的经济和政治单位。 庄园的特点： 经济上：相对封闭，自给自足的自然经济。 政治上：统治管理，相对独立（拥有司法权、征税权、政治统治权）。 14-16世纪的西欧国家 社会环境逐渐稳定，经济增长，王权不断强化，为民族国家的发展奠定基础。 15世纪晚期，英格兰逐渐形成强大王权（有限王权）。 15世纪末，在伊比利亚半岛形成西班牙和葡萄牙国家。 15世纪晚期，法兰西国王逐渐完成统一，王权加强。 约翰王与《大宪章》（1215）