小数的大小比较 (2)（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

小数的大小比较 人教版四年级下册 目录 尝试解决 探究新知 创设情景 引入课题 学以致用 夯实基础 课内交流 梳理小结 一、创设情景 引入课题 姓名 成绩/米 小明 3.05 小红 2.84 小莉 2.88 小军 2.93 数字越大成绩越好吗？ 一、创设情景 引入课题 姓名 成绩/米 小明 3.05 小红 2.84 小莉 2.88 小军 2.93 同学们，根据成绩你能排名吗？ 现将跳远成绩公布如下： 二、尝试解决 探究新知 小明跳得最远。 3.05 2. 3 > 2 理由：先比较整数部分。 二、尝试解决 探究新知 小红、小莉没有小军跳得远。 理由：整数部分相同， 就比较十分位。 2.8 8 < 9 2.93 < 二、尝试解决 探究新知 小莉比小红跳得远。 2.84 4 < 8 2.88 < 想一想：怎样比较两个小数的大小？ 二、尝试解决 新知应用 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 1.2 3 1.2 1 1.21 1.23 < 二、尝试解决 新知应用 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 6.4 5.8 4.5 4.7 6 5 4 4 5 7 < 0.54 0.57 4 7 < > 三、学以致用 夯实基础 1、在 里填上“<”、“>”或“=”。 2.3 3.3 ＜ 0.93 0.94 ＜ 0.057 0.053 ＞ 0.99 1 ＜ 6.9 6.8 ＞ 4.50 4.5 = 三、学以致用 夯实基础 4.9 3.7 4.0 5.1 4.2 2、请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来 三、学以致用 夯实基础 3、哪个洗衣机容量最大？将它们按容量从大到小排序。 2.3千克 5.0千克 3.3千克 4.5千克 5.8千克 三、学以致用 夯实基础 4、写出课外读物的金额。 三、学以致用 夯实基础 5、比一比，看谁算得快。 3.25 4.25 ＜ 9.98 10.03 5.78 5.48 3.43 3.34 89.9 89.8 4.01 4 ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。 四、课堂交流 梳理小结 这节课你学到了什么呢？怎么样比较小数的大小呢？ 感谢聆听，再见！！！ $$