Unit6 I'm going to study computer science大单原元分析2023-2024学年人教版八年级英语上册

Unit 6 I’m going to study computer science. 大单元分析 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 英语 八年级 第一学期 人教版Go for it! Unit 6 I’m going to study computer science. 单元组织形式 ☑ 自然单元 □重组 单元 课 时 信 息 序号 教学内容 课型 课时 1 Section A 1a-2d 听说 第1课时 2 Section A 3a-3c 语法 第2课时 3 Section B 1a-1e 听说 第3课时 4 Section B 2a -2e 阅读 第4课时 5 Section B 3a -Self check 写作 第5课时 二、单元分析 （一）课标要求 本单元主题内容为“人生理想”，话题为“理想职业，新年计划”。教材选编了多模态语篇，包括对话、导游解说词、说明文等连续性文本和图表、图示等非连续性文本以及音频、视频等。根据《义务教育英语课程标准(2022 年版)》(以下简称《课程标准》) 要求，从语言能力（语言技能/语言知识)、学习能力、思维品质和文化意识四方面对本单元的课程内容进行分析。 1.语言技能:听懂关于谈论理想与新年计划的简短对话；用英语谈论自己的人生目标及如何实现自己的人生理想;读懂对新年计划的描述;清楚地用书面文字规划自己的人生。 2.语言知识:学习谈论人生理想过程中涉及到的“computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, pilot, pianist, scientist, actor, driver等有关职业的名词；能够熟练地运用What do you want to be when you grow up? I want to be an engineer. How are you going to do that? I’m going to study math really hard. Where are you going to work? I’m going to work in Shanghai. When are going to start? I'm going to start when I finish high school and college.等句型以及“be going to”结构和“want to be”结构,对将来要做的事情进行正确地表达，并制定相应的学习计划。 3.学习能力: 通过谈论未来的理想和计划的制定，激发对英语语言学习的兴趣；通过听、说、读、看、写等各项技能策略的感悟、体验和学习，形成良好的学习习惯，提高学习效率；能够合理、有效地利用多媒体等现代技术搜集学习资料；能够有意识地训练自己的英语思维，努力做到善学、乐学。 4.思维品质:通过听说读看写等训练，能够准确获取有关未来理想和制定的计划等方面的信息，在此基础上联系自身实际，有逻辑、辩证地、创新性地表达个人看法，实现知识与思维能力的迁移； 5.文化意识:通过对将来人生的规划，让学生树立自己的人生理想，并下定决心为自己的梦想而奋斗，使学生成为有理想有抱负的新一代，培养社会责任感。 （二）单元内容分析 本单元为人教版英语八年级上册第六单元，主要谈论“理想职业，新年计划”。学生需掌握一些和职业描述有关的新单词和短语。通过本课时的学习，学生对be going to这一结构表示“将来”会有基本的了解，并能初步运用这一语言结构进行交流，最后应用所学的知识规划自己的人生，实现所学知识的迁移。为下一单元的学习打下基础，在教学中的地位是举足轻重的。 课时 What（主要内容） Why（编写意图） How（语篇特点） 第1、2课时 Section A呈现了几种不 同的职业，通过各种听、说、读的活动，以未来职业为主线，结合大量的图片、对话和听力训练，设置真实的、贴近学生的生活对话情境。 让学生复习已经学过的一些表示职业的词汇(如 doctor 等)，同时学习一些新的表示职业的词汇 ( 如 computer programmer)，以及学习一些询问职业的句型，为后面的各项活动作铺垫。激发了学生对未来的美好憧憬和为实现人生理想而努力的决心和信心。 文体：听说 结构：听说内容从自己的理想职业和新年决心是什么以及如何实现自己的理想与决心展开。 语言：表达理想的相关名词与短语和由 What、 Ho