福建省南平市2023-2024学年高二上学期期末质量检测语文试题

南平市2023—2024学年第一学期高二期末质量检测 语文试题 高二语文试题 第1页（共10页） 高二语文试题 第2页（共10页） 高二语文试题 第3页（共10页） 高二语文试题 第4页（共10页） 高二语文试题 第5页（共10页） 高二语文试题 第6页（共10页） 高二语文试题 第7页（共10页） 高二语文试题 第8页（共10页） 高二语文试题 第9页（共10页） 高二语文试题 第10页（共10页） 南平市2023—2024学年第一学期高二年级期末质量检测 语文试题参考答案及评分标准 一、课内基础知识（9分） 1．（3分）C (A“论”，判罪；B“聪”，明察；D“本”，考察) 2．（3分）B (①⑩名词作状语，在水上，像蝉一样。②⑦使动用法，使……投降，使……整齐有序。③⑤形容词活用为名词，坚固程度，贤才。④⑥⑨名词活用为动词，效法、继承，登上，合乎礼。⑧意动用法，认为……豪壮） 3．（3分）A （①定语后置句②被动句③宾语前置句④省略句⑤被动句⑥定语后置句⑦状语后置句⑧宾语前置句⑨状语后置句⑩省略句） 二、课外阅读（35分） （一）现代文阅读I（19分） 4．（3分）D （“因此诉诸感性类评论的公众认可度高于理性类评论”理解分析有误） 5．（3分）D （A项，“应当摒弃前者”推断有误。B项，“是为了论证追求本心是人生的一种至高的境界”推断有误。C项，“只要……就……”推断有误） 6．（3分）A （A项未谈及“感性表达”） 7．（4分） 【要点】 ①调动了用户更多的感知器官，服务更加个性化；②增加了情感参与，用户获得更多的情感满足。 （每点2分。意思对即可。其他角度的答题，言之有据，析之成理，酌情给分） 8．（6分） 【要点】 ①既保持新闻的权威性和客观性，又兼顾受众的情感需求；②既要秉持理性、晓之以理，又能传递温暖、动之以情；③表达方式既有理性逻辑的魅力，又交织感性的话语。 （每点2分。意思对即可。其他角度的答题，言之有据，析之成理，酌情给分） （2） 现代文阅读II（16分） 9．（3分）B (B“是因为他厌恶贫困的、与外面世界隔绝的农村生活”理解有误) 10．（3分）B（B“也是他追求的理想生活”分析鉴赏有误） 11．（4分） 示例：①对眼前县城景象和生活的亲切感；②即将告别原西县城的不舍；③对县城为他打开外面世界的感激；④为自己还没有能变成一个纯粹的城里人而感伤。 （每点1分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 12． （6分） 示例：①真实反映现实，展现社会变革时期的时代风貌和普通劳动者的生活；②注重细节描写，增强了艺术感染力；③刻画人物形象，塑造了中国农村知识分子孙少平成长和奋斗的典型形象；④营造典型环境，为人物活动和情节展开提供了广阔的背景。 （每一点2分，答对3点即可满分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 三、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（20分） 13.（3分）ADG（原文标点为：略法先王，而足乱世术，不知法后王而一制度，是俗儒也） 14.（3分）C （“用法不同”解说有误） 15.（3分）A （“治国之道要比拥有仁爱之心更为重要”概述有误） 16．（8分） （1）舍弃后王而称道上古的帝王，打个比方说，这就好像舍弃自己的君王去侍奉别人的君王。 （译出大意给1分，“道”“是”“事”三处，每译对一处给1分） （2）随意沿袭，就会继承陈旧的和错误的东西，会有颓靡不振的忧虑；这就是不做事的过错。 （译出大意给1分，“因”“虞”“事事”三处，每译对一处给1分） 17.（3分） ①荀子“法后王”的主张贴近实际；②人们熟知“后王之法”；③“后王之法”易于施行。 （每点1分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） （二）古代诗歌阅读（9分） 18.（3分）D （“国家破碎，百姓流离失所”理解赏析有误） 19．（6分） 【要点】 ①规劝兄长莫学谢安隐居，鼓励其积极入世，为国立功；②期待兄长功成身退，再召集朋友相聚；③这种鼓励在国家多事之秋，富有积极意义，故虽写送别，却格调昂扬。 （每点2分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） （三）名句名篇默写（10分） 20．（10分） （1）一日克己复礼 天下归仁焉 （2）海上明月共潮生 落月摇情满江树 （3）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 （4）修守战之具 外连衡而斗诸侯 （5）示例一 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 示例二 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 示例三 金戈铁马 气吞万里如虎 （每答对一处1分。有漏字、添字、错别字，该处0分；字迹辨认不清，0分） 四、语言文字运用（7分） 21.（2分） 【要点】 ①表现年轻时对人生目标的迷茫。②表达面对难以接