9.2 法律保障生活 复习课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第九课　法律在我们身边 第2课时　法律保障生活 1．生活中的行为规范有哪些？它们有什么作用？ (1)内容：法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范。 (2)作用：它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 2．法律的特征有哪些？ (1)法律是由国家制定或认可的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 3．公民在法律面前一律平等的表现。(如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？) (1)在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 (3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 4．法律的作用。 (1)规范作用。①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (2)保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。　 1．“没有规矩，不成方圆。”社会生活中的行为规范，是人们说话、做事所依据的标准。这些行为规范包括（ ） ①社会发展规律　②道德　③纪律、规章　④法律 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．2022年10月30日，第十三届全国人大常委会第三十七次会议审议通过新修订的妇女权益保障法，自2023年1月1日起施行。这体现的法律特征是（ ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律面前人人平等 C A 3．河北一退休教师在家开设补课班，致多名学生和家长核酸检测为阳性，造成严重社会影响，被公安机关以妨害传染病防治罪刑事拘留。下列对此理解正确的是( ) A．法律是由国家制定或认可的，因此国家机关有执法权力 B．我国法律是靠国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 C．任何人只要触犯国家法律，都必须承担相同的法律责任 D．法律规范着未成年人的行为，为未成年人创造安全、健康、有序的社会环境 B 4．2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，该法规定未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。从法律的角度来看，这表明（ ） ①法律能确保人们的权益不受侵犯　 ②人类社会的存在和发展离不开各种行为规范 ③法律明确告知人们应该做什么　 ④要依法规范自己的行为 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 5．最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合印发《关于依法办理“碰瓷”违法犯罪案件的指导意见》，为公检法机关依法办理“碰瓷”案件、依法惩治“碰瓷”违法犯罪行为提供了更加明确的法律和政策指引。依法惩治“碰瓷”（ ） A．彰显尊法守法已成为全体社会成员的共识 B．体现法律制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义 C.昭示中国特色社会主义法律体系已很完善 D．说明我国法律是由国家制定或认可的 B 6．阅读材料，回答下列问题。 为了发展医疗卫生与健康事业，保障公民享有基本医疗卫生服务，我国卫生健康领域首部基础性法律《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》，经十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该法明确指出，公民接受医疗卫生服务，应当遵守诊疗制度和医疗卫生服务秩序，尊重医疗卫生人员。禁止任何组织或者个人威胁、危害医疗卫生人员人身安全，侵犯医疗卫生人员人格尊严。违反本法规定构成犯罪的，依法追究刑事责任。 材料内容 法律特征 《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》，经十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过 (1)_____________________ (2)__________________________________________ 由国家强制力保证实施 (3)______________________________________________________________________________________ 对全体社会成员具有普遍约束力 结合上述材料填写下表，使材料内容与其体现的法律特征一一对应。 由国家制定或认可 违反本法规定构成犯罪的，依法追究刑事责任 禁止任何组织或者个人威胁、危害医疗卫生人员人身安全，侵犯医疗卫生人员人格尊严 7. 法律是一种特殊的行为规