内容正文:
1.(3分)中学阶段是人生发展的一个新阶段,把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材( ) ①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能 ②我们要珍惜这个新起点,体验初中生活的快乐 ③升入初中,我已经是个大人了,一切都要自己做主 ④我们要从点滴做起,付出努力,为以后的人生奠基 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(3分)钱学森,世界著名科学家、“两弹一星功勋奖章”获得者。5年归国路,10年“两弹”成,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,不要失去信心,只要坚持不懈( ) A.少年需要实干,不需要梦想 B.少年需要梦想,梦想意味着希望 C.实现梦想,需要付诸行动,坚持不懈 D.只要树立梦想,我们就一定能成功 3.(3分)漫画《丑小鸭变成白天鹅》给我们的启示是( ) ①只要努力就一定能成功 ②学习可以让我们不断自我提升 ③学习点亮生命,通过学习有机会造就新的自我 ④学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 4.(3分)“双减”政策出台后,学校、家庭、社会都按下了暂停键,促使大家停下来思考什么是真正的学习。在“双减”政策下( ) A.讲究学习方法,重视作业质量 B.拒绝校外培训,强化死记硬背 C.参加线上学习,忽略家庭教育 D.参加课外活动,弱化课堂学习 5.(3分)品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒,给你希望;挫折时;追梦时,给你力量。这启示我们( ) ①学习只为生存,读书皆在校园 ②学习点亮生命,激发前进动力 ③重视书本学习,远离社会实践 ④养成读书习惯,自觉主动学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(3分)漫画《鱼的感悟》告诉我们( ) A.要勇于征服自然 B.要正确认识自己 C.要提高生存技能 D.要懂得知足常乐 7.(3分)场景一:午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。 场景二:她常常“损”我,但不允许别人说我不好。 场景三:我做了错事,他一边批评一边帮我。” 从上述场景中我们可以看出( ) ①朋友,见证了我们一起走过的成长历程 ②友谊,让我们更深刻地体悟生命的美好 ③好朋友之间必须要坦诚相待,毫无保留 ④在与朋友的交往中有欢笑、泪水和甜蜜 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.(3分)“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句名言表明( ) A.交友要以自我为中心 B.真正的朋友能使我们共同进步 C.友谊是平等的、双向的 D.友谊不是一成不变的 9.(3分)“当你带着微笑,带着温馨,自然坦诚地伸出你热情的手时( ) ①有事不要麻烦别人,要憋在心里 ②热情待人,以开朗的性格对待身边的人 ③敞开心扉,主动伸出友谊之手 ④只要真诚待人,我们就有机会找到朋友 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.(3分)青少年正处于向成年人迈进的过渡时期,社会经验不多,身心发育不全,而在互联网交往中,信息良莠不齐( ) ①在互联网交往中,同样遵守现实生活的规则 ②沉溺于虚幻的互联网,享受网上交友的快乐 ③把网上认识的朋友全都转化为现实中的朋友 ④加强自我约束,并不断增强自我保护的意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.(3分)“你的答案高端大气上档次!”“看到优,内心是如此美好!”……一些老师批改的试卷走红网络,有评语有漫画( ) ①只有别出心裁,老师才能跟上时代发展 ②老师越风格迥异、幽默风趣,学生越喜欢 ③不同的老师,有不同的教育方法 ④老师的创意批语,传递出对学生满满的关爱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(3分)小奇喜欢文学创作。某天上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,还被狠狠地批评了一顿,小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他( ) ①要正确对待老师的批评,老师的出发点是好的 ②理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师,该干什么就干什么 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.(3分)每次回老家探望父母,返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装,打开后备箱,而父母却嫌容纳的空间不够大。这表明( ) ①生活中我们要去理解父母的做法,体味父母行为中蕴含的爱 ②家是温暖的牵挂,满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情 ③父母要随着时代的发展与时俱进,不断改变对子女爱的方式 ④子女要报答父母的养育之恩,着重满足他们的物质生活需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.(3分)春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的是( ) ①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能 ③无所事事度时光 ④经典诵读养精