2.1《国殇》-2023-2024学年中职高一语文精品教学资源（高教版2023·基础模块下册）

中华民族是一个具有悠久爱国主义传统的民族，每当异族入侵之时，每当生灵涂炭之际，总会有英雄拍案而起，“捐躯报明主，身死为国殇”;我们景仰英雄，因为他们有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪情，我们赞美英雄，因为他们有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心。 两千多年前，屈原用饱蘸血泪之笔，为荆楚大地上的英雄献上了一曲祭歌。两千多年后的今天让我们走进屈原的《国殇》! 导入 国殇 学习目标 1.了解屈原的生平及其楚辞和写作背景； 2.疏通诗词大意，把握主旨； 3.体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。 4.鉴赏诗歌的艺术方法; 屈平（约前340－约前278）字原，通常称为屈原；又自名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，但却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。 认识作者 屈原作品主要有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。 其中《离骚》是中国古代最长的抒情诗，充分表现出诗人的“美政”理想。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱国的情怀。 认识作者 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。 据史料统计，屈原生前，楚国有15万以上的将士在与秦军的血战中横死疆场。按古代葬礼，在战场上“无勇而死”者，照例不能敛以棺柩，葬入墓域，也都是被称为“殇”的无主之鬼。在秦楚战争中，战死疆场的楚国将士因是战败者，故而也只能暴尸荒野，无人替这些为国战死者操办丧礼，进行祭祀。 正是在这一背景下，放逐之中的屈原创作了这首诗，以此哀悼死难的爱国将士，追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的亡灵。正如后人指出：《国殇》之作，乃因“怀、襄之世，任馋弃德，背约忘亲，以至天怒神怨，国蹙兵亡，徒使壮士横尸膏野，以快敌人之意。原盖深悲而极痛之”。 由此我们在诵读诗歌的时候，更应体会诗人这种“深悲极痛”之情。 写作背景 戴震《屈原赋注》：“‘殤’之义二：男女未冠(二十岁)笄(十五岁)而死者，谓之‘殇’；在外而死者，谓之‘殇’。‘殇’之言伤也。‘国殇’，死国事；则所以别于二者之殇也。”所谓“国殇”，就是指为国牺牲的将士。 这首诗以此为抒情主体，成为屈原为祭祀为国牺牲的将士所作的一首悼亡诗，因此全篇充满了肃穆悲壮的气氛。 《国殇》选自《九歌》这一组诗，共有11篇： 十篇所祭的都是自然界中的神祇，独《国殇》这一篇是祭人间为国牺牲的将士的。 解题——“国殇” 整体感知，诵读体悟 国殇（shāng）  被犀甲（pī ） 车错毂（gǔ） 旌旗蔽日（jīng）  躐余行（liè）  左骖殪（cān）（yì） 霾（mái ） 絷四马（zhí） 援玉枹（fú ）  天时坠（duì） 正字音 整体感知 初读课文，读准字音 国殇 屈原 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 整体感知 整体感知——疏通文意 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 操：持；吴戈，就是吴国的戈。 被：通“披”，身披。 犀甲：犀牛皮制作的铠甲，特别坚硬 车：战车。 错：交错。 毂：车轮的中心部分，有圆孔，这里泛指车的轮轴。 短兵：刀剑一类的短兵器。 译文：手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 旌：用羽毛装饰旗杆头的旗帜。 矢：箭。 坠：坠落。 译文：旗帜蔽日啊敌人如乌云，飞箭交坠啊士卒勇争先。 整体感知——疏通文意 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 凌：侵犯。 躐