项目三 统计数据的整理和显示（练习）-《统计基础》同步教学（高教版·2023）

项目三统计数据的整理和显示 单项选择题 1．统计分组的关键是( )。 A．选择分组标志及划分各组界限 B．确定组数 C．确定组距 D．确定全距 2．品质分组和变量分组的区别在于( )。 A．分组的任务和作用不同 B．选择分组标志的多少不同 C．选择分组标志的性质不同 D．组数的多少不同 3．对某学校学生先按年级分组，在此基础上再按性别分组，这属于( )。 A．分类 B．再分组 C．简单分组 D．复合分组 4．城市居民户按子女数分为0，1，2，3，4五组，这个分组所形成的数列是( )。 A．品质标志分配数列 B．组距数列 C．单项数列 D．时间数列 5．在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少( )。 A．成反比 B．成正比 C．无比例关系 D．有时成正比，有时成反比 6．确定连续变量组限时，相邻组的组限一般要求( )。 A．连续 B．衔接 C．重叠 D．离散 7．用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是( )。 A．各组的次数均相等 B．各组的组距均相等 C．各组的变量值均相等 D．各组变量值在本组内呈均匀分布 8．有一个学生考试成绩为80分，在统计分组中，这个变量值应归到( )组中。 A．70分以下 B．70-80分 C．80-90分 D．90分以上 9．企业按资产总额分组（ ）。 A．只能使用单项式分组 B．只能使用组距式分组 C．可以单项式分组,也可以用组距式分组 D．无法分组 10．某连续型等距变量数列，其末组为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为：( )。 A．500 B．510 C．520 D．540 多项选择题 1．统计整理是( )。 A．统计调查的继续 B．统计调查的基础 C．统计分析的前提 D．统计分析的继续 2．统计分组的作用有( )。 A．划分现象的类型 B．显示总体的内部结构 C．分析现象之间的依存关系 D．便于计算 3．按照分组标志的性质不同，统计分组包括( )。 A．简单分组 B．复合分组 C．品质分组 D．变量分组 4．下列分组哪些是按品质标志分组( )。 A．职工按文化程度分 B．固定资产按用途分组 C．工人按工资分组 D．学生按性别分组 5．下列哪些分组是按数量标志分组( )。 A．工人按出勤率分组 B．学生按健康状况分组 C．家庭按收入水平分组 D．人口按年龄分组 6．组距数列包括( )。 A．等距数列 B．异距数列 C．单项数列 D．变量数列 7．在组距数列中，组中值是( )。 A．上限和下限之间的中点数值 B．用来代表各组标志值的平均水平 C．在开放式分组中无法确定 D．在开放式分组中，可以参照相邻组的组距来确定 8．某单位从业人员按工资收入分组为1200元以下，1200~1600元，1600~2000元，2000元以上四组，这一分组( )。 A．为等距分组 B．末组的组中值为2200元 C．为重叠分组 D．分组标志为离散变量 9．在次数分配数列中，( )。 A．各组的频数之和等于100　　 B．各组的频率之和等于100% C．总次数一定，频数和频率成反比 D．频率表明各组标志值对总体的相对作用程度 10．统计表从形式上看，有( )构成。 A．总标题　 B．横行标题 C．纵栏标题 D．数字资料 判断题 1．统计数据整理就是对原始资料的整理。 ( ) 2．能够对统计总体进行分组，是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的。( ) 3．统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。 (