内容正文:
2022~2023学年度第二学期学业质量监测
七年级历史
(满分100分,考试时间80分钟)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一
个是正确的,请把正确的选项用B铅笔涂在答卷相应的位置上。)
1。科举考试的开放性使下层知识分于有了金榜题名的机会,出现了“朝为田舍郎,暮登天子堂”的
现象。这表明科举制
A推动了数育的发展
B.加强了中央集权
C.促成了读书的风尚
D.推动了阶层流动
2,“场帝巡率,乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、国中等州,公家运漕,私行商旅,前
相继。隋氏作之虽劳,后代实受其利,”材料中“其利”是指()
A.减轻劳动人民负担
B.促进南北经济文化交流
C.推动隋朝完成统一
D.大大加速隋朝灭亡进程
3。汉承秦制,唐袭隋规,都出现了盛世,然而秦朝与隋朝却都二世而亡。某校七年级(1)班的四位
同学归纳分析了四种主要原因,其中分析正确的是(
A.甲同学:周边少数民族骚扰
B.乙同学:横征暴敛苛政黩武
C.丙同学:宦官擅权外戚临朝
D.丁同学:统治集团内江变乱
4,创新是一个民族发展的灵魂。唐朝时创新的新式灌溉工具(如右图)是
A.曲辕犁
B.翻车
C.简车
D.水排
5.李白在青年时曾写下诗句“莫怪无心恋清境,已将书剑许明时”,表达了
决心把自己的才能奉献给当世,建功立业的远大抱负。诗中的“明时”(大
好时代)指(
A.“文景之治”
B.“贞观之治”
C.“开元盛世”
D.“康乾盛世”
6。唐朝时先后十多次派遣唐使到中国的国家是
A.朝鲜
B.波斯
C天竺
D.日本
7.右图是唐朝画家阁立本创作的中国传世名画巨作《步
蕹图》,作者巧妙地运用对比手法描绘了吐蕃禄东赞朝
见唐太宗时的场景。这幅作品旨在彰显唐朝(
A。开明的民族政策B.频繁的中外交流
C.开放的社会风气D.繁荣的商业发展
8,据史书记载:“宫室焚烧,十不存一…人烟断绝。
千里萧条。”从此,唐朝由盛转衰,逐渐形成了藩镇割据的局面,与此相关的历史事件是(
A.陈桥兵变
B.黄巢起义
C.八王之乱
D.安史之乱
9.“黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故,与下列历史人物有关的是
A.耶律阿保机
B.完颜阿骨打
C.元吴
D.赵匡胤
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。来元时,江、西夏等少数风族政权迅速崛起后,大都效伤博宋例度一制定管制,还创制了自己皇
的文半,这线现象最能说明(
度第分进申拉大民底交脸进一步加强C统一的的势更加明是肌,各民执玫权消降了隔国
、家时光群道去古代进行研学旅行:及们可以到通背营业的“子”去看戏,所商。夜看微
天古瓦学,还有到头的,这些热闲情景反映了()
人南智科制确立B.斯朝民族关系和谐C:明朝科技发展D。宋代都市生活丰富多彩
法105年,辽与北宋订立:灌渊之里双方撒军,各守覆外:北末每车送给辽银、绑等钱物.粉
为·岁币”当时的史书对此事评价不一,下列各项中背定灌渊之盟积极作用的有(
①灌深之盟对宋朝来说,是一个屈辱的城下之盟,它加重了北宋人民的负担
②遭漏之盟是宋辽实力均衡的产物,双方保持了长时间的相对和平的局面
③末朝大臣说:虽每岁赠遗,较于用兵之费,不及百分之一
①(江)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗
4.①23
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.下列有关宋与辽、西夏、
金政权并立的示意图,不正确的是
西夏
辽
西夏金
辽金
西夏金
北宋
北宋
南宋
南宋
A
B
D
.第一手资料一般指事件当事人或同时代的人记录下来的资料,未经中间人修改或转述,如果我
要研究宋代经济的发展水平,下列可以作为第一手资料使用的有(
2n/
①(长安西市图》(局部)(现代画家谢振瓯)
②《清明上河图》(局部)(北家张棒烤)
③“济南刘家功夫针铺”铜版
①《资治通鉴》书彩
A.②③
B.①②
C.①④
D.③④
5.从南宋楼璃《耕织图》始,我国历史上先后创绘了几十套体系化的耕织图,而它们基本上
是以“江南”为具体描绘区域的。出现这种情况的主要原因是(
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A.游有重视教化动农B。经济重心南移
C.政治中心的逐渐南移D.江喇画家增多
低著测流。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮阿奴血”这里的“胡内”是细
B.金统治者
A.辽统治者
C.匈奴统治者
D.西夏统治者
2家必承汗位后·施行“治国安民”的方略。主要看
②整顿吏治
③注重农桑
①广开言路
④创制文字
B.①②③
C.②3④
A.①3④
D.①2④
原石图是七年级某班同学制作的历史学习卡片,其中错误的一处是
政权名称:元朝
B.
A。政权名称
建立时间C.创建者
D,都城
建立时间:1271年
。来胶七年级》班小红同学进行研克性学习,她收集了“天下英维
创建者:成吉思汗
人行餐中矣”“因