精品解析：江苏省昆山震川高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题

昆山震川高级中学2023-2024学年第一学期 第二次模块测试物理试卷 一、单选题（本大题共10小题，共40分） 1. 伽利略和牛顿都是物理学发展史上伟大的科学家，以下叙述符合历史事实的是（ ） A. 伽利略先研究平抛运动规律后再开始研究自由落体运动 B. 伽利略首先通过铜球斜面实验，然后用逻辑推理证明亚里士多德的的落体理论是错误的 C. 牛顿首先提出力的概念，并确定了力的单位为牛顿 D. 牛顿在伽利略、笛卡尔等科学家工作的基础上提出了牛顿第一定律 2. 图示为某同学课桌上整齐竖直摆放的一堆书，中间夹了一本物理课本，课本的质量为0.4kg，两侧相邻书对物理课本的压力为10N，书与物理课本之间的动摩擦因数均为0.3，重力加速度g取10m/s2。为了将物理课本竖直向上抽出，该同学提供的拉力至少大于（ ） A. 4N B. 7N C. 10N D. 14N 3. 如图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE。在图乙中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力F1、F2、F3三力的共同作用，静止于O点，橡皮条伸长的长度为EO。撤去F1、F2，改用一个力F单独拉住小圆环，仍使它静止于O点，如图丙所示。则F1与F2的合力是（　　） A. F B. F的反作用力 C. F3 D. F3的反作用力 4. 如图是某综艺节目中艺人和塑料盆一起运动时的照片，他从静止开始加速起跑一段时间后，立即趴在塑料盆上向前滑去直到停下，整个过程用时5s，发生的位移为14m。假设他加速和减速阶段都为匀变速直线运动，从上述条件可确定（ ） A. 匀加速阶段的末速度 B. 匀加速阶段的加速度 C. 匀减速阶段所用时间 D. 匀减速阶段发生的位移 5. 图甲是上海东方明珠塔和观光电梯示意图。小明乘坐观光电梯时，通过手机上的加速度传感器，记录了电梯从静止开始运动的加速度a随时间t变化情况，近似处理后得到如图乙所示图像（以向上为正方向）。电梯总质量m=3.0×103kg，忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2，下列说法中正确的是（　　） A. 电梯在第1s末的速率为1m/s B. 电梯在第10s末速度达到最大 C. 电梯在11s到30s内向上做匀速运动且速率为10m/s D. 电梯在上升过程中受到的最小拉力为N 6. 如图甲所示，某人正在竖直向下拉绳子负重健身，图乙是其简化图，其中O点是三根轻绳的结点，绳b、c关于绳a对称，健身者保持O点位置不变紧拉b、c绳，对称缓慢减绳b、c间的夹角，此过程（　　） A. 绳子a的拉力逐渐增大 B. 绳子c的拉力逐渐减小 C. 绳子b、c的合力逐渐减小 D. 绳子a、b、c的拉力逐渐增大 7. 一同学利用如图甲所示的实验装置探究质量一定时加速度a与力F的关系。另一同学在图甲实验装置中的小车上固定一个力传感器（如图乙）来完成实验。下列关于实验操作的说法中正确的是（　　） A. 图甲实验中，小车由静止开始运动后所受拉力大小等于所挂槽码的重力 B. 图乙实验中，木板水平时，力传感器上的读数等于小车所受合力的大小 C. 图乙实验中，所挂槽码的质量应远小于小车的质量 D. 图甲、图乙两个实验中，得到质量一定时a与F成正比，都需要补偿阻力 8. 如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数为0.1，A、B间的距离为，取，若乘客把行李放到传送带上的同时也以的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则（　　） A. 行李提前到达B处 B. 乘客提前到达B处 C. 行李从A运动到B过程一直受到向左的摩擦力 D. 若传送带速度足够大，行李最快也要才能到达B处 9. 如图所示，小车内有一小球被轻质弹簧和一条细线拴接。小车在水平面上做直线运动的过程中，弹簧始终保持竖直状态，细线与竖直方向成角。下列说法正确的是（　　） A. 小车不可能做匀速运动 B. 小车可能向右做减速运动 C. 细绳有拉力时，弹簧一定有弹力 D. 弹簧有弹力时，细绳可能没拉力 10. 一固定在水平面上倾角为α的粗糙斜面上有一个电动平板小车，小车的支架OAB上在O点用轻绳悬挂一个小球，杆AB垂直于小车板面（小车板面与斜面平行）。当小车运动状态不同时，悬挂小球的轻绳会呈现不同的状态，下列关于小车在不同运动形式下，轻绳呈现状态的说法中正确的是： A 若小车沿斜面匀速向上运动，轻绳一定与AB杆平行 B. 若小车沿斜面匀加速向上运动，轻绳可能沿竖直方向 C. 若小车沿斜面匀减速向下运动，轻绳可能与AB杆平行 D. 若小车沿斜面匀加速向下运动时，轻绳可能与AB杆平行 二、实验题（本大题共1小题，共1