9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、选择题 1.在日常生活生产中,根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是( ) A.载重车有很多车轮 B.盲道上的凸起 C.滑雪板与雪地接触面积较大 D.背包用较宽的 2.利用小桌、砝码、泡沫塑料,探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验如下图所示。下列说法错误的是( ) A.泡沫塑料的形变程度可反映压力的作用效果 B.由甲、乙两图可得压力的作用效果与压力大小有关 C.由乙、丙两图可得压力的作用效果与受力面积大小有关 D.由甲、丙两图可得压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关 3.如图所示,用两食指同时按压铅笔两端,左面的手指受到的压力为F1、压强为P1,右边的手指受到的压力为F2、压强为P2,下列说法正确的是( ) A.F1<F2,P1<P2 B.F1>F2,P1>P2 C.F1=F2,P1<P2 D.F1=F2,P1>P2 4.质量分布均匀的木板放在水平桌面上,木板右端与桌边相齐如图所示在木板的右端施一水平力,使木板右端缓慢地向右移动,在木板移动过程中,下列说法正确的是( ) A.对桌面的压强不变 B.对桌面的压力不变 C.对桌面的压力变小 D.对桌面的压强不断变小 5.如图甲所示,一个质量分布均匀的长方体静止在水平面上,它对水平面的压强为p.若将它沿斜线切割为如图乙所示的两部分,它们对水平面的压强分别pa和pb,则( ) A.p>pa>pb B.pa>p>pb C.p<pa<pb D.pa<p<pb 6.甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示,用甲、乙两种物质制成质量相等的实心正方体、,把它们平放在水平地面上,则两正方体、对水平地面的压强之比为( ) A.: B.: C.: D.: 二、填空题 7. 如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印,则甲对沙滩的压强 乙对沙滩的压强,甲所受的重力 乙所受的重力。 8.某同学的质量是60kg,他测出每只脚与地面的接触面积是200cm2,这个同学双脚站立在水平地面上时,对地面的压强为 Pa;当他走路时,对地面的压强为 Pa。(g取10N/kg) 9.如图所示,一块长方体香皂,重为1N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是5 10-4m2,它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块,剩下部分对桌面压强 (变大/变小/不变)。 10.如图是用来压路面的压路机,压路机的碾子是用质量很大的金属材料做成,这样可通过 的方式增大对地面的压强,碾子做成圆筒状可 与地面间的摩擦。某型号压路机质量为3 104kg,与路面的接触面积为1.5m2,则压路机对水平路面的压强是 Pa。 11. 如图所示,两长方体和叠放在水平地面上,、的重力之比为1:3,已知对的压强与对地面的压强之比为3:2,则与的底面积之比为 ,若把放在上,那么对的压强与对地面的压强之比为 。 三、作图题 12. 如图所示,小球放在水平面上保持静止,作出小球对水平面压力的示意图。 四、实验探究题 13.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小豪同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题: (1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定的; (2)分析比较图 的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显; (3)如图丁所示,小俊同学以为将丁图上面长方体砖块侧放于砖块上, (选填“能”或“不能”)跟本题其它实验进行比较得出压力的作用效果跟压力大小有关. 14.如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。 (1)本实验的科学探究方法是 和 ; (2)小桌对海绵的压力改变了海绵的 (选填“形状”或“运动状态”); (3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系,因比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时压力 (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显; (4)图乙和图丙探究的问题是 ,可知压力大小相同时,受力面积 (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显。 五、计算题 15.一辆汽车的质量为2000kg,车轮与水平路面接触的总面积约为0.08m2,g取10N/kg。求该汽车静止在水平路面时: (1)汽车受到的重力大小; (2)汽车对水平路面的压强。 16.一块写有校训,质量为32t的花岗岩石料立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图所示),石料与基座的接触面积为2m2.已知砖的密度为2 103kg/m3,基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g取10N/kg)求: (1)花岗岩石料的所受的重力; (2)石料对基座的压强; (3)基座对地面的压强。 参考答案 1.B 2.D 3.C 4.B 5