第2章 统计数据的收集与整理（课件）-《应用统计学(第4版)》同步教学（高教版）

第二章 统计数据的收集与整理 第一节 统计数据收集 第二节 统计数据整理 第三节 统计数据表现形式 第四节 统计数据特征描述 本章小节 主要内容 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 第二章 统计数据的收集与整理 加工整理， 归并汇总， 重新排列 调查得到 的原始 统计资料 发现数据 的规律性， 作进一步的 统计分析 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 第一节 统计数据收集 一、收集资科的方式 取得统计数据有多种途径，但概括起来不外乎是直接方式和间接方式。 （一）统计资料的直接收集 直接获取第一手统计资料的主要方法包括：统计调查和试验设计。 统计调查的方式主要有 　普查 　抽样调查 　重点调查 　统计报表制度。 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 调查方式方法 统计调查的方式 统计报表制度 专门组织的统计调查 普查 重点调查 抽样调查 … 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 普查 　　普查是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于—定时点上或时期内的社会经济现象的总量。 抽样调查 　抽样调查是一种非全面调查，它是按照随机的原则，从总体中抽取一部分单位作为样本来进行观测研究，以抽样样本的指标去推算总体指标的一种调查。 重点调查 　重点调查的组织方式有两种：一种是专门组织的一次性调查；另一种是利用定期统计报表经常性地对一些重点单位进行调查。 统计报表制度 　　　统计报表制度是根据国家有关统计法的规定，依据自上而下统一规定的表格形式、项目及其指标、报送时间与程序布置调查要求和任务，自下而上逐级汇总上报的统计报表制度。 （一）统计资料的直接收集 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 试验设计 　　科学试验是进行科学研究的重要手段，在许多学科中几乎都起着积极的作用。统计中的试验设计是科学试验研究的组成部分之一 。 试验设计，包括五个相互关联的环节，分别是： 　方案设计 　方案实施 　数据采集 　数据分析 　管理优化 （一）统计资料的直接收集 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 　凡不是通过直接的统计调查和试验，而是从其他各种渠道搜集的第二手资料，我们把它总称为统计资料的间接收集。 间接资料的来源大体包括：统计年鉴、统计摘要、统计资料汇编、统计台账、统计公告、报纸、杂志、网上资料等。 （一）统计资料的间接收集 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 二、收集资料的方法 　 数据资料的收集方法可以分为初级资料收集方法和次级资料收集方法或称文案资料。 初级资料收集方法 访问法 访问法是按所拟调查事项，有计划地通过访谈询问方式向被调查者提出问题，通过他们的回答来获得有关信息资料的方法。 按访问内容的传递方式不同，可分为: 面谈调查、电话调查、邮寄调查、留置调查、日记调查和网上调查等方法。 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 二、收集资料的方法 观测法 　　观测法是指调查者通过直接观测、跟踪和记录被调查者的情况来收集资料的—种调查方法。 报告法 　　报告法是由报告单位根据原始记录和核算资料，按照统计机关颁发的统—的表格和要求，按—定的报送程序提供资料的方法。 次级资料收集方法 　次级资料又称二手资料，通常是公开出版的资科。次级资料收集亦称文案调查。 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 统计的整个工作过程就是对数据的加工过程，从原始数据的收集开始，经过整理、显示、样本信息的获取到总体数量规律性的科学推断，都有一个减少误差、提高数据质量的问题。也就是说，统计数据的质量控制问题是贯穿于统计全过程的重要问题，因此，加强统计数据质量的管理要体现在统计研究的全过程。 三、统计数据的质量问题 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 主要任务 资料审核、分组、 汇总、制表、制图等。 分组 频数分布 统计表 统计图 第二节 统计数据整理 上一页 下一页 返回本章首页 第二章 统计数据的收集与整理 一、统计分组 统计分组是根据统计研究目的，将总体按一定标志区分为不同类型或不同性质的组，使组与组之间有比较明显的差别，而在同一组内的单位具有相对的同质性，即同一组内各单位之间具有某些共同的特征。 (一) 统计分组原则 根据统计研究的目的选择分组标志 选择能够反映现象总体本质特征的标志 考虑现象所处的具体时间、地点、条件来分组 满足完备性、互斥性