“复习进阶”综合检测(二)-【通成学典】2023-2024学年一年级数学寒假升级训练(西师大版)

2024-02-02
| 2份
| 5页
| 81人阅读
| 0人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

聪明在于勤奋,天才在于积累。 [上一页答案:七] 采蜜角 17 “复习进阶”综合检测(二) (满分:100分 时间:60分钟) 一、 认真填空。(每空1分,共27分) 1. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 1个十和9个一合起来是( );14里面有( )个一和( )个十。 3. 找规律,填一填。 10 14 4. 比9大且比16小的数有( )。 5. 在 里填“>”“<”或“=”。 15-9 8 8-5 2+5 4+6 16-3 6+8 7+8 12-9 15-9 18-4 16-8 6. 第1盘有2个梨,第( )盘有5个梨;有1个梨的是第( )盘。 7. 在括号里填合适的数。 17-( )=10 ( )+3=11 6+( )>14 12-( )=8 9+( )>17 16-( )<13 8. 一本书,从第1页开始看,第一天看9页,第二天看8页,第三天应从第 ( )页开始看。 一 复习进阶 采蜜角 读书有三到,谓心到、眼到、口到。18 二、 精挑细选。(每题2分,共10分) 1. 小丽和姐姐吃了其中的两盘桃子,如果她们吃的个数最少,那么她们没 有吃第( )盘。 ① ② ③ 2. 杯中的水原来最多的是( )。 ① ② ③ 3. 计算图中一共有多少只鸡,下面列式错误的为( )。 ① 6+8=14 ② 6+9=15 ③ 7+7=14 4. 图中最长的线是( )。 5. 河里原来一共有15只小鸭子,第一次游走5只,第二次游走8只,河里 一共少了( )只小鸭子。 ① 2 ② 13 ③ 10 三、 准确计算。(共16分) 4+8= 3+3= 13-7= 8+9-3= 0+10= 16-10= 14-9= 7+5+6= 数学(西师版)一年级 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。———[唐]杜牧《题乌江亭》 采蜜角 19 5+11= 10-4= 9+2= 9+7-6= 12-7= 8+6= 4+5= 16-4-8= 四、 正确操作。(共11分) 1. 摆一摆,连一连。(4分) 2. 将下面的杯子按不同的标准进行分类。(填序号) (1) 按杯子的形状分:( )、( )、( )。(3分) (2) 按杯子有没有盛水分:( )、( )。(2分) (3) 按杯子有没有把手分:( )、( )。(2分) 五、 看图列式计算。(每题3分,共6分) 1. 2. = = 一 复习进阶 采蜜角 不识庐山真面目,只缘身在此山中。———[宋]苏轼《题西林壁》20 六、 解决问题。(共30分) 1. 乒乓球队女生有多少人? (4分) = (人) 2. 原来有多少朵花? (5分) = (朵) 3. (1) 一共有多少个小朋友? (4分)(2) 一共有多少朵花? (4分) = (个) = (朵) 4. 写字。 (1) “正”字有几笔? 请写在括号里。(2分) (2) 从上面抄写2个不同的字,最少写几笔? 最多写多少笔? (6分) 最少: = (笔) 最多: = (笔) 5. 这支队伍一共有多少人? (5分) = (人) 数学(西师版)一年级 66 2. 五、 1. 5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5 2. 9+4=13 3. 14-5=9 六、 1. 7+7=14 2. 6+7=13 3. 14-2-3=9 4. (1) 8+9=17 (2) 5+3=8 5. 15-2-6=7 解析:15个小朋友玩 “老鹰捉小鸡”的游戏,其中有2个小朋 友分别是“老鹰”和“母鸡”,所以“小鸡” 共有15-2=13(只),已经捉到了6只 “小鸡”,那么没有被捉到的“小鸡”还有 13-6=7(只)。 “复习进阶”综合检测(二) 一、 1. 8 14 17 15 2. 19 4 1 3. 8 12 16 18 4. 10,11,12,13, 14,15 5. < < < < < > 6. 4 5 7. 7 8 9 4 10 6(第3, 5,6空答案不唯一) 8. 18 二、 1. ① 2. ③ 3. ② 4. ② 5. ② 三、 12 6 6 14 10 6 5 18 16 6 11 10 5 14 9 4 四、 1. 2. (1) ①⑤ ②④ ③⑥ (2) ①③④ ②⑤⑥ (3) ①③⑤⑥ ②④ 五、

资源预览图

“复习进阶”综合检测(二)-【通成学典】2023-2024学年一年级数学寒假升级训练(西师大版)
1
“复习进阶”综合检测(二)-【通成学典】2023-2024学年一年级数学寒假升级训练(西师大版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。