内容正文:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 采蜜角 19
专题三 巧求角度
解决求解度数的问题时,要先仔细观察图形,通过分析确定已知角与未知角之间的关系
(比如是否可以组成平角或直角等特殊角),再结合题目中所给的已知条件,求出未知角的度数。
类型一 运用观察法求角的度数
例1如图,∠1=∠2=∠3,图中所有角
的度数和是180°,∠1是多少度?
点拨:观察
图形,先找出所有的角
。单
个的角有三个:∠1,∠2,∠3;由两个角
组成的角有两个:∠1+∠2和∠2+
∠3;由三个角组成的角有一个:∠1+
∠2+∠3。把所有的角相加
,如图。
解答:
运用观察法求角的度数
观察图形,根据角的度数和角与角之间
的关系,利用已知条件解决问题。
类型二 运用分析法解决生活中的求
角度问题
例2 下面是一张长方形纸折起来后的
图形,其中∠1=56°。求∠2的度数。
点拨:如图,设与∠2相邻的另一个角
为∠3。
∠2是折过来的∠3
,所以∠2=∠3
。
∠1=56°,则∠2与∠3的和是180°-
56°。由此即可求出∠2的度数。
解答:
运用分析法求角的度数
运用分析法解决生活中与折叠有关的
求角度问题,关键是明确两个能完全重叠的
角的度数相等。解决生活中的求角度问题
时,往往图中会隐含一些条件。
二 整合提优
评价苑 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆20
1.
如图,∠1=55°,∠2是直角,求∠3,∠4,∠5的度数。
2.
如图,把两张长方形纸按如图所示的方式放置,形成的三个角中,经测量知∠3=
42°,则∠1和∠2各是多少度?
3.
如图,三角尺绕点O 旋转了60°,求∠1的度数。
4.
如图,图中最大的角是直角,∠3=15°,则图中所有锐角的和是多少度?
数学(西师版)四年级
66
3.
969865458
4.
(1)
7543210 589 解析:可以把22转化
为不同加数相加的和,再把它们按要求组合在
一起。加数的个数最多时:22=0+1+2+3+
4+5+7,所以最大数是7543210;加数的个数
最少时:22=9+8+5,所以最小数是589。
(2)
96543210 6789 解析:可以把30转化为
不同加数相加的和,再把它们按要求组合在一
起。加数的个数最多时:30=0+1+2+3+
4+5+6+9,所以最大数是96543210;加数的
个数最少时:30=9+8+7+6,所以最小数
是6789。
专题二 加减法的巧算
[例题导引]
例1 解答:9+99+999+9999+99999=10-
1+100-1+1000-1+10000-1+100000-
1=10+100+1000+10000+100000-1×
5=111105
例2 解答:(315+457+529+681+725)-
(305+447+519+671+715)=(315-305)+
(457-447)+(529-519)+(681-671)+
(725-715)=10+10+10+10+10=50
[提优训练]
399997+39997+3997+397=400000-3+
40000-3+4000-3+400-3=444400-3×
4=444388
6999999+699999+69999+6999+699+69=
7000000-1+700000-1+70000-1+7000-
1+700-1+70-1=7777770-1×6=7777764
1999993+199993+19993+1993+193=
2000000-7+200000-7+20000-7+2000-
7+200-7=2222200-7×5=2222165
(988+986+984+…+6+4+2)-(1+3+
5+…+983+985+987)=(988-987)+
(986-985)+(984-983)+…+(6-5)+
(4-3)+(2-1)=988÷2×1=494
(1480+3725+4690+2583)-(1380+3625+
4680+2573)=(1480-1380)+(3725-
3625)+(4690-4680)+(2583-257