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一轮复习:《第16章 电磁转换》(第一课时)
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【同步知识梳理】
1、磁体周围存在着 ,磁极间的相互作用就是通过 发生的。
2、磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生 的作用。
3、磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时 所指的方向就是该点的磁场方向。
4、磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它 出来,回到 。(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)
5、磁场中某点四向同一:磁场中某点的 方向、 方向、小磁针静止时 指的方向相同、小磁针 极的受力方向。
6.地球本身是一个巨大的 。 地球周围空间存在 ,叫 。地磁的北极在地理位置的 附近;而地磁的南极则在地理位置的 附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不 ,它们的夹角称 ,我国学者: 最早记述这一现象。)
7.奥斯特实验证明:通电导体周围存在 。电流的磁场方向跟 有关。
8. 通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。通电螺线管的性质:①通过 越大,磁性 ;②线圈 越多,磁性越强;③插入 ,磁性大大 ④通电螺线管的极性可用 来改变。可用 来判断。
9.电磁铁:内部带有 的螺线管就构成电磁铁。
电磁铁的常见应用在 、 、 、 等。
10.电磁铁的特点:①磁性的有无可由 来控制;②磁性的强弱可由改变 和 来调节;③磁极可由 和 来改变。
11.电磁继电器:实质上是一个利用 来控制的 。它的作用可实现 操作,利用 电压、 电流来控制 电压、 电流。还可实现 控制。
【精题精练精讲】
例1、如图所示,一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到
N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 ( )
A B C D
例2、在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的
棒状物体XY后,其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将
XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示。
则棒状物体XY可能是 ( )
A、软铁棒 B、铜棒 C、条形磁铁,其中X端为N极 D、条形磁铁,其中Y端为N极
例3、小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系,设计了如下实验:他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,它们的线圈匝数不同,同时用电源分别通电,小华根
据如图所示实验现象得出结论:电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强.
(1)小华设计的实验不妥之处是______________________________。
(2)请你写出实验的改进方法________________________________。
例4、如图所示,弹簧下端挂一条形磁铁,磁体的下端为S极,条形磁体的正下方有一带铁芯的螺线管。闭合开关后,弹簧的长度会_______(伸长/缩短/不变)。
例5、如图所示是一个通电螺线管电路,开关S合上时,小磁针静止在图示位置,请再结合图上提供的其它信息,标出电源的“+”.“-”负极,画出螺线管的绕法。
例6、某校学生开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材:①蹄形电磁铁;②弹簧片;③衔铁;④螺钉;⑤小锤;⑥铃;⑦电源;⑧开关和若干导线(如图4所示)。
⑴请你用笔画线代替导线将电路连接好,
使开关闭合时电铃能不断发声。
⑵小华同学发现自制的电铃铃声很小,
经检查是电磁铁的磁性不强所致。
请你提出解决这一问题的两个具体措施。
【课后巩固提高】
1、物理学方法在物理研究中起着重要作用。以下是用物理学方法研究问题的四个实例:其中研究方法相同的是( )
①以电流和水流相比来研究电流 ②根据电流所产生的效应来认识电流
③根据磁铁产生的作用认识磁场 ④利用磁感线来描述磁场
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
2、下列材料具有磁性的是