2023-2024学年人教版数学二年级下册第一单元数据的收集与整理第二课时课件

数据收集和整理 人教版二年级下册 第二课时 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 探究新知 03 课堂练习 04 课堂总结 05 分层作业 06 目录 教学目标 1. 在经历简单的数据收集和整理过程中,会用自己的方式记录数据,并体会用“正”字记录数据的优点。 2.通过对数据进行简单的分析,感受数据中蕴含着丰富的信息,体会统计在决策、预测中的作用,感受统计的价值,初步培养数据分析观念。 3.经历统计的过程,积累基本的统计经验,同时体会到严谨、科学、求实的态度。 新知导入 新知导入 苹果: 桃子: 西瓜: 香蕉: 种类 苹果 桃子 西瓜 香蕉 个数 大象吃的各种水果的数量 10 15 10 12 新知讲解 学校举行讲故事大赛。 小刚 小雨 我叫小刚,是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。 我叫小雨,是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。 我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。 他们用投票的方式来决定谁来参加比赛。 新知讲解 (1)从他们的对话中你知道了什么? (2)两位同学中选一位参赛,选谁好呢?你有什么好办法? 可以用投票的方法决定谁参加比赛。 新知讲解 小刚 小雨 小刚 小雨 小刚 小雨 正 正 正 正 正 正 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 正 新知讲解 后两种方法在记录时可以每10个一列,便于统计数据。 小刚 小雨 小刚 小雨 小刚 小雨 正 正 正 正 正 正 正 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 正 新知讲解 你喜欢哪种记录方法?为什么? 小刚 小雨 小刚 小雨 小刚 小雨 正 正 正 正 正 正 正 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 正 新知讲解 记录数据可以选择多种方法,其中画“正”字的方法简洁方便。 姓名 小刚 小雨 票数 15 22 (1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。 小雨得到的票数比小刚多,所以应该选小雨参加比赛。 小雨 新知讲解 (2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样? 15+2=17 17<22 都投小刚 都投小雨 各投一票 22+2=24 15<24 15+1=16 22+1=23 16<23 姓名 小刚 小雨 票数 15 22 新知讲解 (2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样? 姓名 小刚 小雨 票数 15 22 如果两个同学都投小刚,小雨的票也比小刚的多,所以最终还是小雨票多。 两人得票结果相差较大时,少数数据的缺失并不太能影响结果。 课堂练习 基础题: 1.请你调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园 人数 (1)最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。 (2)我最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人。 (3)根据调查结果,你们班同学最喜欢去哪里春游? 9 12 15 5 7 游乐园 森林公园 河滨公园 7 课堂练习 基础题: 2. 下面是二(2)班部分同学最喜欢吃哪种水果的统计情况。请你用画“正”字的方法完成统计表。 张宇 刘丽 王明 于涛 李晓飞 高晓丽 爱美 许多多 赵彤 钱红 孙芳 郑红 宫娜 方旭 正 正 正 正 课堂练习 提高题: 3. 下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据统计结果完成下面各题。 (1)采集最多的标本是( ),采集最少的标本是( )。 A.贝壳 B.海螺 C.珊瑚 D.蝴蝶 标本种类 贝壳 海螺 珊瑚 蝴蝶 件数 B D 课堂练习 提高题: 3. 下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据统计结果完成下面各题。 标本种类 贝壳 海螺 珊瑚 蝴蝶 件数 (2)采集的珊瑚标本和蝴蝶标本一共有多少件? 14+8 (3)采集的海螺标本比贝壳标本多多少件? 16-9 =22(件) =7(件) 课堂练习 拓展题: 4.下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。 (1)你能根据上面的统计结果表示数据吗? 项目 跳绳 踢毽子 轮滑 跳皮筋 球类 人数 正正正正 正正 正正 正正正 正 跳绳 踢毽子 轮滑 跳皮筋 球类 项目 每个 表示1人。 20 10 10 15