2024年中考沪科版初中物理一轮复习之光学实验：知识点总结专题一

光学实验专题（一） 实验一：探究光的反射规律 1．实验器材：平面镜、可折转的硬纸板、激光笔、不同颜色的笔、量角器。 (1)可折转硬纸板的作用： ①显示光的传播路径； ②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 。 (2)量角器的作用： 测量入射角和反射角的大小 。 (3)平面镜的作用： 反射光线 。 2．实验装置 3．实验步骤 (1)把平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 (2)让一束光贴着纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 (3)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 (4)取下纸板，用量角器分别测量ON两侧的∠i和∠r，记录在表中。 (5)将纸板NOF向前折或向后折，观察纸板上能不能看到反射光线。 (6)让光逆着反射光的方向射到平面镜上，观察反射后的光线会不会逆着原来入射光的方向射出。 4．实验分析 (1)纸板与平面镜的放置要求： 垂直 ，否则在纸板上 不能 看到反射光线。 (2)为了更好地观察光路，应在 较暗 的环境中进行实验。 (3)“三线共面”的判断方法：见实验步骤(5)。 (4)验证光路可逆的方法：见实验步骤(6)。 (5)多次改变入射角的大小进行测量的目的： 使实验结论更具有普遍性 。 5．实验结论 (1)光反射时，反射光线、入射光线和法线都在 同一平面内 。 (2)反射光线和入射光线分别位于 法线 两侧。 (3)反射角 等于 入射角。 (4)在反射现象中，光路 可逆 。 实验二：探究平面镜的成像特点 1．实验原理： 光的反射 。 2．实验器材：两支相同的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、白纸、光屏、笔、刻度尺、火柴。 (1)用透明玻璃板代替平面镜的原因： 便于确定像的位置 。 (2)选择薄玻璃板的原因： 防止产生重影，太厚的玻璃板两个表面都会成像，影响实验效果 。 (3)选用两支完全相同的蜡烛的目的： 便于比较像与物的大小关系 。 实验次数 1 2 3 … 物距/cm         像距/cm         (4)刻度尺的作用： 测量像与物到镜面的距离 。 3．实验装置 4．实验步骤 (1)在水平桌面铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。这个位置就是蜡烛A的像的位置。在纸上记下这两个位置。 (3)移动点燃的蜡烛A，重复第(2)步。 4)用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，并用刻度尺分别测出它们到玻璃板的距离，将数据记录在表中。 5.实验分析 (1)玻璃板的放置要求：与水平桌面垂直放置，确保玻璃板后的蜡烛与像能够完全重合 。 (2)为使实验现象更明显，应在 较暗 的环境中进行实验。 (3)观察像时眼睛的位置： 与物体(或点燃的蜡烛)同侧 。 (4)验证平面镜所成像的虚实的方法： 用光屏在像的位置接收，接收不到说明是虚像 。 (5)实验方法：用玻璃板代替平面镜、用一支相同的未点燃的蜡烛来代替点燃蜡烛在镜中的像运用了 等效替代法 。 (6)多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验的目的： 使实验结论具有普遍性 。 6．实验结论 (1)物体通过平面镜所成的像是 虚像 。 (2)像与物体的大小 相等 。 (3)像与物体到平面镜的距离 相等 。 (4)像与物体的连线与镜面 垂直 。 (5)像与物体关于平面镜 对称 。 实验三：探究光的折射规律 1．实验器材：激光笔、水槽、可折转光屏、玻璃砖。 2．实验装置 3．实验步骤 (1)按图示装配好实验器材，用激光笔斜射入水中，观察折射光线、法线与入射光线的位置关系。 (2)将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察光屏上是否有折射光线。 (3)比较折射角与入射角的大小。改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。 (4)换用玻璃砖，将上面的实验重复一次。 (5)让光从水中斜射到空气中，观察入射角和折射角的变化。 4．实验结论 (1)光折射时，折射光线、入射光线和法线 在同一平面内 。 (2)折射光线和入射光线分别位于 法线 两侧。 (3)折射角随入射角的增大而 增大 ，随入射角的减小而 减小 。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$