6.3 测量物体的密度 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

§6.3-3 测量液体的密度 1. 密度的公式是？ 2. 实验室中测量质量的仪器是？ 3. 实验室中测量体积的仪器是？ 知识回顾 托盘天平 量筒 量筒的使用 1.怎么看： 视线与液面相平 2.误差分析 （1）俯视 （2）仰视 偏大 偏小 √ 活动一、新课引入1 如图所示，小明用天平测出一物体的质量是 。 用量筒测出同一物体的体积是 。 由公式 可以算出此物体的密度为 活动二、测量固体（不规则的小石块）的密度。 1、实验目的: 2、实验原理: 3、实验器材: 4、实验步骤（用**测**记为**）（也可画图表示步骤）      5、实验表格     小石块 测量不规则小石块密度 托盘天平、量筒、小石块 1、将小石块放进左盘，测出质量m 石块质量 m/g 量筒中水的体积 石块浸没后体积 石块密度 2、向量筒中注入水，读出此时水的体积，并记录下来 3、把小石块放进量筒，使其浸没在量筒的水中，读出示数 4、利用公式求出小石块的密度： 5 小石块 小石块 方案一： 方案二： m V1 V2 V1 V2 m 沾水！ 偏大！ 讨论：从减小误差的角度，哪个方案更好？ 活动三、新课引入2 小敏在实验室测量盐水密度。先用天平测出烧杯和杯内盐水(如图甲所示)的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒，如图乙所示，则盐水的体积为 cm3。接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时烧杯和盐水的总质量为 。请你根据以上实验数据计算盐水的密度为 。 20 58g 活动四、测量盐水的密度。 1、实验目的 2、实验原理 3、实验器材 4、实验步骤（用**测**记为**） 5、实验表格（请根据题意完成表格） 测量盐水密度 托盘天平、量筒、烧杯 1)将装盐水的烧杯放进左盘，测出总质量 烧杯及盐水总质量 /g 倒出盐水的体积 V 剩余盐水及烧杯质量 /g 盐水密度 2)将一部分盐水倒入量筒，读出此时量筒内盐水体积V 3)再测出此时烧杯及剩余盐水的质量 4)利用公式求出盐水的密度： 活动五、课堂练习 1、如下图所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案(操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行)你认为方案 测量误差会较大，原因是 ; 一 石块从量筒中拿出来时会沾水，导致质量变大 2、甲、乙同学为了测量盐水的密度，进行以下实验: (1)甲同学的方法是:先测出空烧杯质量为m1;接着向空烧杯中倒入适量盐水后，测出总质量为m2;再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V;然后计算出盐水的密度为 .请对他的实验过程和实验结果作出评价（密度是偏大还是偏小） . (2)乙同学的方法是: A，用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量m1。 B，将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2。 C.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V。 则倒出来的这部分盐水的质量是m＝ ＝ ，体积为是V＝ D、求出盐水的密度= kg/m3 以下操作的正确顺序是: . 把烧杯中的盐水倒进量筒时，烧杯壁上会沾有少量盐水，导致测得体积变小，从而算的密度偏大 45g BCAD 3、小明同学想测一种液体的密度，可没有量筒。于是他想了个办法： （1）用电子称称出一个空瓶的质量为m1， （2）再用电子称称出用这个瓶装满水的质量为m2。 （3）再用 （仿照2写出具体内容） 此液体的密度是 （用题中出现的符号表示）（水的密度用ρ水表示） 再用电子称称出用这个瓶装满待测液体的质量 4、中国盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。 (1)把天平放在 桌面上，将 移到 处，然后调节