四川省绵阳市2023年秋季中职学校教学质量检测(2021级)智能制造类专业

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2024-02-02
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秘密★启用前【考试时间2024年1月11日14:20一16:50】 2023年秋季中职学校教学质量监测(2021级) 智能制造类专业 术试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中武题卷共8页;答题卡共2页。满分350分, 考试时间150分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的班级、姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚」 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干 净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的位置,超出答题区战 书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回. 第一部分专业知识(应知) 一、单项选择题(下列各题的备选方案中只有一个是符合题意的正确答案,请把它选出来,并 把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题2分,共60分) 1.直线A(5,10,15)B(8,10,16)和C(12,16,20)D(20,16,20)分别是()。 A.正平线、水平线B.正平线、侧垂线 C侧垂线、正平线D.侧平线、铅垂线 2.一普通螺纹代号的标注为“M18-H7-9”,其中H7表示()。 A.顶径公差带 B.中径公差带 C.中径、顶径公差带D.公差范围 3.根据主、俯视图,判断主视图的剖视图哪个是正确的( 坠 IAIII 4.已知圆柱截切后的主、俯视图,正确的左视图是( 5.基本视图主要用于表达零件在基本投影方向上的()形状。 A.内部 B.外部 C.前后 D.左右 6.轴套类零件选择主视图应采用( )。 A.加工位置 B.工作位置 C.形状特征 D.任意位置 7.几何公差共有()个项目。 A.12个 B.20个 C.14个 D.8个 8.截平面垂直于圆锥轴线,截交线的投影为( )。 A.圆 B.双曲线 C.抛物线 D椭圆 高2021级智能制造类 试题卷第1页(共8页) 9.当被联接件之一较厚,不宜制作通孔,且孺要经常拆卸可采用()联接。 A螺栓 B.双头螺栓 C.螺钉 D.紧定螺钉 10.下列铰链四杆机构中,能实现急回运动的是( ) A曲柄摇杆机构 B.双摇杆机构 C对心曲柄滑块机构 D双曲柄机构 11.要求间歇运动,转动角度大而且具有自锁性能,应采用()。 A.棘轮机构 B.槽轮机构 C.凸轮机构 D.滑块机构 12.V带传动采用张紧轮张紧时,张紧轮应布置在()。 A紧边内侧靠近大带轮 B.紧边外侧靠近大带轮 C松边内侧靠近大带轮 D松边外侧靠近大带轮 13.蜗杆蜗轮传动用于传递()之间的运动和动力。 A.两相交轴 B.两平行轴 C.两垂直交错轴 D.以上都对 14.主要承受扭矩,不承受弯矩或弯矩很小的轴称为( )。 A.传动轴 B.心轴 C转轴 D.软轴 15.麻花钻适合采用下列()材料制造。 A.T12A B.Cr12MoV C.W18Cr4V D.YT15 16.适合磨削高速钢刀具的砂轮是( )。 A.白色氧化铝 B.绿色碳化硅 C金刚石 D.立方氮化硼 17.切削过程中,对于断屑影响最大的是( A.切削速度 B.进给量 C.背吃刀量 D.切削温度 18.车削一圆锥半角为20°,长度为60mm的圆锥最适合采用( ) A.小滑板转位法 B.偏移尾架法 C靠模法 D.宽刃刀法 19.磨削工件刚度较好,长度较短的外圆表面采用()。 A纵磨法 B.横磨法 C.分段综合磨削法 D.斜磨法 20.关于六点定位下列说法正确的是( )。 A超过6个定位点一定有重复定位 B.6个点定位一定是完全定位 C欠定位是允许的 D车床上工件的定位是完全定位 21.在加工或产品装配中确定其他点线面位置依据的基准是( )。 A,定位基准 B.测量基准 C装配基准 D.工艺基准 22.R1和R2为两个为串联电阻,已知R1=2R2,若R1上消耗的功率为2W,则R2上消耗的 功率为( A.2W B.4W C.1W D.0.5W 23.描述正弦交流电变化快慢的三个物理量是( )。 A周期、频率、角频率 B.振幅、周期、初相位 C.有效值、频率、初相位 D.振幅、频率、有效值 24.正反转控制线路,在实际工作中最常用最可靠的是()。 A.倒顺开关 B.接触器联锁 C.按钮联锁 D.按钮、接触器双重联锁 25.在RLC串联电路中,若XL>XC,则该电路为()性电路。 A.电感 B.不确定 C.电容 D.电阻 高2021级智能制造类试题卷第2页(共8页) 26.某三极管接在电路中,今测它的三个管脚的电位分别为6.7V、9V、6V,则电位为6V¥ 管脚是()。 A.基极 B.集电极 C源极 D.发射极 27.在G54中设置的数值是()。 A工件坐标系原点相对机床坐标系原点的偏移量 B.刀具的长度偏差值 C.工件坐标系原点相对于刀点的偏移量 D工件坐标系的原点 28.主轴转速功能

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