内容正文:
六年级一般过去时知识讲解与专项练习
1、 一般过去时知识点
用法:一般过去时表示过去某一时刻或某段时间发生的动作或存在的状态,或表示过去经常或反复发生的动作。
判断一个句子是否是一般过去时可以找信号词:
Yesterday 昨天 last week/month/year 上周/上个月/去年
ago 在⋯以前 in 2022 在2022年 then 那时候
just now 刚刚
一般过去时的两种基本结构:
1.句中含有be 动词,表示存在的状态
比如:I was tired last night.
我昨天晚上很累。
肯定句:be 动词的三种形式即 am, is, are,但是在一般过去时中,be动词需要变成一般过去式,am和 is要变成 was,are 变成 were,其中was 用在主语第一人称单数和第三人称单数的后面,were 用在第二人称单数和各人称复数的后面。
其结构为:主语+was/were+其他。
比如:He was happy yesterday. 他昨天很开心。
(he 是第三人称单数,因此后面用 was.)
You were late yesterday. 你昨天迟到了。
(you 是第二人称,后面的be 动词用 were)
否定句:含be 动词的一般过去时的否定句,在was/were 后面直接加上not 即可,缩写形式为 wasn’t/weren’t,其他地方不变。
其结构为:主语+wasn’t、weren’t+其他。
比如:We weren't tired. 我们不累。
The hotel was comfortable. It wasn't expensive. 旅馆很舒适,但也不贵。
2. 含有实义动词,表示动作。
比如:I watched TV yesterday. 我昨晚看了电视
肯定句:含有动词的句子,它们的过去时只需要把动词变成过去式,表示过去某个时间发生的动作。一般过去时没有人称和单复数的变化。
其结构为:主语+动词过去式+其他
比如:I washed my clothes last night.我昨晚洗了衣服。
They washed clothes last night. 他们昨晚洗了衣服。
实义动词过去式的变化规则(重点需背诵)
1. 一般直接在词尾加 ed
clean-cleaned
work worked
watch-watched
2. 以不发音字母e结尾的动词,在词尾加d
dance-danced
use-used
bake-baked
3. 以“辅音字母+y”结尾的单词,把y改为i,再加ed
study-studied
try—tried
carry-carried
4.双写辅音字母+ed(以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词)
stop-stopped drop-dropped plan-planned
5.不规则变化
否定句:借助助动词do/does 的过去式did, 在 did 后面+not,缩写为didn’t, didn’t 后的动词要用原型。
其结构为:主语+didn’t+动词原形+其他
比如:They didn’t watch TV yesterday. 他们昨晚没看电视。
一般疑问句:
一般疑问句中把助动词 did 提到主语前面,后面再接动词原形。
其结构为:Did+主语+动词原形+其他。
比如:Did your mother go shopping last night?你妈妈昨晚去购物了吗?
特殊疑问句:
其结构为:特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他
比如:What did you do last night. 你昨晚做了什么?
一、写出下列单词的过去式。
1. look____________ 2.live____________ 3.stop____________
4.carry____________ 5.hope____________ 6.call____________
7.finish____________ 8.are____________ 9.want____________
10.go____________ 11.have____________ 12.do____________
13.want____________ 14.get____________ 15.come____________ 16.say____________ 17.see____________ 18.put____________ 19. eat____________ 20.take____________ 21.read__________