真题解读：在更广阔的世界中▲（认识、改造、发展、超越、成就……）自己（舟山）-2023年中考语文真题作文+写作指导+例文展示+名师点评

2023舟山：在更广阔的世界中 （认识、改造、发展、超越、成就……）自己 阅读下面文字，任选一个任务，完成写作。（50分） 任务二：根据相关要求，写一篇不少于600字的文章。 走出校园，感知更广阔的世界，才会拥有更开阔的视野，才会更加清晰地认知自我，也才会发掘自己身上的无尽潜力与可能…… 为鼓励更多同学积极参加社会实践，校文学社开展征文活动。 请你以“在更广阔的世界中 （认识、改造、发展、超越、成就……）自己”为题，写一篇文章投稿，分享自己社会实践的感悟与收获。 具体要求与提示：（1）将题目补充完整；（2）可以叙事、抒情、议论等，写出个人思考，体现真情实感；（3）不要大段写活动流程，不得抄袭，不得泄露个人信息。 这是一道带有提示语的半命题作文，要求写一篇社会实践的感悟与收获类文章。 首先，审读提示语。提示语中有一个关键词“走出校园”，也就是说所写的内容一定不是在校内发生的，否则那就属于跑题了，对于校外发生的事情，可以不受时间和地点的限制，即只要是在校外发生的事情，而且是与“参加社会实践”相关的活动内容，不管何时何地都可以写。同时也为考生提供思维支架，提示了思考的三个逻辑层次，即“拥有更开阔的视野”“更加清晰地认知自我”“发掘自己身上的无尽潜力与可能”，同时，用省略号形式体现多元开放性。这些都可以说是写作的角度。 其次，准确的补题。此半命题作文中，在补题时提供了选择的动词，可以任意选择“认识、改造、发展、超越、成就”中的一个，由省略号可知，除此之外，你还可以补充自己喜欢的动词，而这些备选词语让考生在回忆、判断、斟酌中确定自己的写作选择，有助于考生更好地立意、构思，最大限度地杜绝宿构的可能性。 最后，构思与行文。既然是社会实践类写作，写作时既要还原实践生活的真实情境，关注自己的成长经历；还要有自己独特的思考和体验，写出参与社会实践的感受；既要有学会记录生活的美好，又要对社会热点有自己的见解和感悟。具体写作时不要贪多求全，面面俱到。要从小处着眼，抓住一件事、一个场景或者一个人物写开去就好，要学会取舍。当然，将多件事情、多个场景组合起来，表达同一主题的不同侧面，也是一种新颖的写法。 总之，此命题将语文和生活相关联，将写作和体验相融通，考查考生对社会生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。真正达到了促进考生形成社会参与素养，引导考生思考个体的社会责任目的。 在更广阔的世界改造自己 太阳升到了最高处，懒洋洋地伸着腰，照耀着大地。公路上，几辆大巴车缓缓驶过。车里同学们哼着歌，期待着目的地——濮阳杂技中心。 下车后，班级在老师的领导下迅速站好了队。一位工作人员兴致勃勃地讲着杂技的历史，同学们都全神贯注地听着，感受着杂技的魅力。 刚一进门，就看到了挂在墙两边的照片。那上面的女演员个个翩若惊鸿，婉若蛟龙，借助各种道具，在舞台上尽情的跳跃着。我立刻被那些照片深深地吸引住了，来过的同学悄悄对我说，“这算什么?好戏还在后面呢。” 果然，一进大厅便有几位哥哥姐姐送上来的几个精彩节目。工作人员一声令下，几个男演员便从后台骑着独轮车，缓缓走出来，他们在舞台上骑来骑去，还不时跳跃着，赢得了大家的阵阵掌声。接着就是女演员带来的节目——踢鼓了。听，鼓中的石子沙沙地响，给节目配上了特殊的音乐。看，演员们躺在舞台上，两腿立起，用脚不断地踢着鼓。说来也怪，那鼓就像训练过一般竟也不掉。随着音乐的卡点，演员们相互交换脚上的鼓，鼓在空中飞跃着，“不可能鼓肯定会掉。”有同学对此并不相信，可那鼓却安安稳稳地落到了其他人脚上。这让不少同学不禁站起来鼓掌并大叫“好”。大厅里到处弥漫着艺术气息。 到了期待已久的尝试环节了，不少同学想试一试，结果都摔了个“狗啃泥”，纷纷抱怨道:“杂技怎么这么难?工作人员笑着解释道:“台上一分钟，台下十年功呀。” 但杂技这么辛苦，他们为什么又要练呢？是喜欢杂技吗？我想未必。之后从工作人员口中得知，大部分学生因考不上高中，才无奈来到这里。为了避免以后不挨饿，他们只能拼命练功，利用年轻身体好，挣些钱不然以后只能喝西北风了。是呀，与他们相比，我们的学习生活好了不知多少倍。如果现在不珍惜学习机会，考上高中，将来有可能比他们还辛苦。 我曾一度认为出门只是无意义的消遣，闭关读书才有意义，不顾门外几度春秋；我曾固执地认为，唯有被学校、被世人赞美、认可才是人生的幸福。但我发现，在这小小的杂技厅里，有拼命练功不负青春韶华的哥哥姐姐们，他们的精神值得我学习。 这次研学之旅让我难忘，让我涅磐重生，青春正当时，奋斗吧少年！ 这篇文章选取了走出校园，来到杂技厅参观学习的研学故事，感受到杂技演员的艰辛付出，同时也表达出了对青春时光的珍惜之情；文章以小见大，真切自然，构思精妙。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（