2024届高考语文复习：现代文阅读技巧大盘点

现代文阅读技巧大盘点 学好语文有很多要素,但最核心最根本要素就是阅读。——钱理群 阅读最接近教育的本质,是语文教育的灵魂,是语文教育之本。——温儒敏 第一掌 理解品析重要词语 【考点解读】 重点词语,是指文中那些准确、生动、极富表现力的词语,能够突出人物形象和是有特殊含义和表达效果的词语。理解品析重要词语一般有两种题型:一是考查对词语含义的理解,二是品析词语的表达作用。 【命题形式】 1.如何理解 (加点)词语的含义? 2. (加点)词语有什么表达作用(效果)? 【解题思路】 1.理解重点词语含义。 解答这类题目时,首先要明确词语的本义。在理解本义的基础上,从整体阅读的角度出发,联系词语所在的句子或上下文去分析,结合词语所在语境的句意、所在段落的含义、所在语段的关系来理解词语。这样就可以分析出词语的语境意义了。 对词语比喻义的理解,要从分析喻体与本体的相似性入手,确定比喻的本体是什么。对使用了拟人手法的词语的理解,要借助上下文理解这个词语的含义,然后换一种平实的说法揭示该词语的含义。 2.品析词语的表达效果 分析词语在文中的表达效果应注意“四联系”: (1)联系本词:对本词语的含义、特点进行解说。 (2)联系本句或者上下文:指出这个词语突出(表现)了本句或者上下文的什么内容。 (3)联系文章的中心与人物的态度感情:分析词语在表达人物情感和主题上的作用。 (4)联系特味的表达效果:看词语是否运用了某种修辞手法或描写方法。 另外,还要注意词语的特殊性:即运用了该词话的比喻义(要搞清其比喻的对象,即本体)引申义双关义(谐音双关还是语意双关),象征义(象征的对象是什么)、反语义、色彩义(褒贬互换) 【答题模板】 1.“ ”本指……之意,在文中的意思是……,用在这里描写(刻画/表现)了……(事物、人物、景物)的……特点(动作/品格/精神),表达了人物(作者)……的情感。 2.“X ”在文中运用了…修辞手法/描写方法/贬词褒用/化静(动)为动(静)/登词,突出了……(事物、人物、景物)的……特点,表达了人物(作者)的情感 第二掌理解赏析重点句子 【考点解读】 重点句子是指能够提示和概括文章段意或中心,内涵丰富,对全文的内容和结构有重要作用,或在写景状物刻画人物和议论抒情方面有画龙点睛作用的句子。在记叙文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”是中考记叙文阅读的重要考点。 【命题形式】 1.理解 (画线)句子的含义。 2. (画线)句子有什么表达效果? 3.从xx角度赏析XX(画线)句子。 4.X (画线)句子在文中的作用是什么? 【解题思路】 1.理解重点句子的含义。 “句不离篇”是理解句意的原则,也是准确理解句意的切入点。对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识。准确理解句意,一般有以下四种方法 (1)瞻前顾后,审读语境。通过联系前后句并对前后句的含义进行分析,来弄清所问语句的含义。 (2)把握中心,整体领悟。一般来说,需要我们去理解的句子有的是针对全文说的,这就需要我们从整体上去把握文章中心,以对全文的理解作为理解句子的依托。 (3)抓关键词,揣摩句意,关键词,是在句子中起关键作用、核心作用的词语。理解句子可通过抓关键词,运用替换词语的方法来描摩句子在文中的表达效果。 4)辨析修辞,思考意图。文中的重点句子,往往采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,辨析修辞手法,有助于理解句子的深层含义和作用。 2.赏析重点句子的表达效果。 赏析重点句子,可从以下几个角度入手: (1)关键词语。很多重要句子的含义,往往是通过某些重要的动词形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的,抓住句中关键词语深入理解句子,是一种常用的赏析句子的方法。 (2)修辞手法。修辞手法的运用,能使句子的表达更形象、生动、传神。各种修辞手法在不同的语境中所起的作用各不相同。 (3)描写手法。描写就是用生动形象的语言把人物或景物的状态具体地描绘出来。从描写的对象来说,可分为人物描写和环境描写。人物描写可分为语言、动作、心理、外貌、神态五个方面;环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。 (4)结构作用。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总领下文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句,分析其在结构上的作用。 (5)艺术手法。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象、表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、抑扬结合、动静相衬、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。 (6)内容情感。有的句子本身可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子时,内容及思想情感是必不可少的一部分。 解答这类题,可分三步走: (1)在文中找到要赏析的句子,将句子放在整个段落甚