精品解析：江苏省徐州市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

江苏省徐州市2023-2024学年七年级上学期期末语文试卷 一、积累与运用（28分） 1. 判断注音的正误（用“√”或“×”）或根据拼音写汉字。 着落（zháo） _____ 鄙薄（bó） _____ 称职（chèn） _____ 畏罪潜（qián）逃 _____ 静（mì） _____ （nüè）待 _____ （bì）护_____ 怪（dàn）不经 _____ 2. 古诗文默写。 诗文不仅寄托着作者的情思和感悟，也融进了民族文化的血脉。“（1）__________，（2）__________”（《次北固山下》）借船上所见景色，抒写开阔的胸怀；“（3）____________，（4）____________”（《十一月四日风雨大作》）借写风雨梦境，抒发了感人至深的报国之志；“（5）____________，（6）____________”（《潼关》）把山水写活了，能让人强烈感受到那股勇往直前的冲击力；孔子面对奔涌不息的大河，发出了“（7）__________，（8）_________”（《＜论语＞十二章》）的感慨…… 为弘扬中华文化，学校组织了校园诗词大会，其中“组合飞花令”环节，请选手轮流说出包含动物和数字的诗句，如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，包含动物“马”和数字“一”，请你也写出这样的两句连续的古诗词：“（9）____________（10）____________。” 3. 根据语境作答。 文学是人类感情最丰富、最生动的表达。阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，还能陶冶人的情操。____，_____，____。有人说，一个从不阅读文学作品的人（A）他有“硕士”“博士”甚至更高的学位，他也只能是一个高智商的野蛮人。这并不是（B）。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人提高修养、丰富情感、增长知识极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。你，开始行动了吗？ （1）文中A、B处各留下一处空白，请选出合适词语。 A.既然 纵然 B.危言耸听 虚张声势 （2）文中横线处三个短句，排列顺序正确的一项是（ ） ①那是不可想象 ②却想成为一个有文化、有修养的现代文明人 ③如果对文学一无所知 A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ③①② （3）修改文中画线句子的病句。 4. 下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ） A. 古代诗歌中有借明月抒发思乡怀人的诗句，比如：“露从今夜白，月是故乡明”“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”“但愿人长久，千里共婵娟”等。 B. 古人称谓有谦称和尊称的区别，“令堂”尊称对方的母亲，“家母”谦称自己的母亲。“卑职”“赐教”是谦辞，“尊驾”“拙见”是敬辞。 C. 《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，俄国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。 D. 蒲松龄，明代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》，故事多采自民间传说和野史轶闻。鲁迅曾评价：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 二、阅读（49分） 5. 阅读下面两则文言文，完成问题。 [甲] 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 [乙] 郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。假问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到喜故来奉迎。”假辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”假谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，假谓违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。 （选自《后汉书•郭伋传》） [注]①行部：巡行所属部域，考核政绩。②美稷：地名。③别驾从事：官名。④野亭：郊外的亭子。 （1）请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 闻 使 君 到 喜 故 来 奉 迎 （2）下列选项中加点词的意思相同的一项是（ ） A. ①使君何日当还 ②得一人之使 B. ①其为人若此 ②为人谋而不忠乎 C. ①陈太丘与友期行 ②夫君子之行 D. ①去后乃至 ②一狼径去 （3）用现代汉语翻译下面句子，注意加点词的解释。 ①客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” ②及事讫，诸儿复送至郭外。 （4）下面对文段理解分析不正确的一项是（ ） A. [甲]文中“元方入门不顾”写元方为维护父亲的尊严，不给友人解释机会，主要想表现元方不懂得尊重别人。 B. [乙]中写郭伋为了不失信于孩子们，于是在野外停留了一天，体现了他做人诚信的优秀品质。 C. 从选材角度看，[甲]文选取的是友人