专题跟踪检测(三) 微观经济主体-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试（老教材）

班级： 姓名： 学号： 专题跟踪检测（三） 微观经济主体 A级—专题验收评价 ①坚持市场导向，制定正确经营战略 1.甲、乙、丙、丁四人共同出资成立了一家公司。其： ②专注核心业务，追求利润缓解压力 中，甲和乙以货币出资，丙以土地使用权作价出： ③研发先进技术，消除企业经营风险 资，丁以知识产权作价出资，后来，由于经营不善！ ④担当社会责任，树立良好企业形象 导致公司破产。清算后，该公司财产只剩200万： A.①③ B.①②C.②④D.③④ 元，而公司债务有250万元。根据经济生活知识：5,2023年我国高校毕业生规模预计达1158万人，总 可知 () 量和增量均为近年之最。其中信息不对称、结构 ①该公司将不再偿还剩余的50万元债务 性矛盾，就业观念变化等是导致毕业生“就业难” ②该公司可以设立分公司，分公司具有法人资格，： 的普遍原因。要解决好高校毕业生等青年就业 依法独立承担民事责任 间题，政府需要 ()） ③该公司的董事会和总经理处理公司重大经营管： ①强化服务资源供给和就业管理服务，努力转变当 理事宜 前就业观念 ④该公司的股东按出资比例行使表决权 ②加大实施统筹性就业安排，支持毕业生灵活就业 A.①②B.②③C.①④D.③④ 2.(2023:四川绵阳三换)为保障就业与民生，2022年 和创新创业 我国大幅提高失业保险稳岗返还比例，将中小微企 ③积极开发新产业新业态领域就业机会，并完善需 业返还比例由60%最高提至90%，大型企业由： 求发布机制 30%提至50%，共减收企业失业保险费1590亿 ④加大落实企业社保补贴，技能培训补贴，推动就 元。此举旨在 ( ) 业供需对接 ①加强公共服务建设，防止失业增加 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ②减轻企业用工负担，稳定就业岗位 ：6.中国特色学徒是指发挥企业培养主体作用，采用 ③发挥宏观调控作用，促进经济发展 企业实训店地和院校培训基地相结合、企业导师和 ④增加企业员工收入，维护公平正义 院校导师相结合的培养模式，培养具有创新创业能 A.①②B.①④C.②③D.③④ 力、符合企业岗位需求的技能人才。发展中国特色 3,湖南本土某企业针对东方女性的肤质特点和需求， 学徒制旨在 () 从《千金方》《外台秘要》等传世医典中汲取精髓，加： ①培养全能型人才，满足劳动力市场储求 大产品研发，借靠网络一体化平台，推动产品销售 ②优化人才培养结构，促进社会分工细化 和完善售后服务体系，让百年品牌重新焕发生机。 ③促进劳动者提高劳动技能，增强竞争力 该企业的成功对老品牌发展的启示有 () ④创新人才培养模式，实现更高质量就业 ①注重内涵式发展，推动生产与市场需求的交集 A.①② B.①③C.②④ D.③④ ②提高企业劳动生产率，增加产品市场销售量 ③加强产品研发设计，关注品牌的可持续发展 :7.针对毕业两年但没有就业的高校毕业生以及就业 ④树立良好的品牌形象，赢得所有消费者青睐 困难人员，可以领取最长不超过三年的社保补贴， A.①②B.①③C.②④D.③④ 补贴后只需缴纳三分之二的社保费：“50后”“60 4.(2023·陕西成阳一模)在全球经济面临衰退、消费 后”人员灵活就业，可少缴60%一80%的社保费 能力下降的情况下，华为公司改变思路和经营方： 用。这有利于 () 针，从追求规模转向追求利润和现金流，度过未来： ①避免失业风险 ②促进多种方式就业 三年艰难时期，边缘业务全线收缩或关闭。上述策： ③增强社保公平性④发挥第三次分配作用 略调整表明，该公司 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 183 8.视频制作、网络主播、文案写手…平台经济，共享：12.近年来，全国多地推出了由政府指导，由商业保险 经济蓬勃发展，孕育出丰富的就业方式，灵活就业 公司承保的普惠型医疗保险产品。这类保险参保 也成为当下年轻人的就业新选择。截至2022年 门槛低、保障上限高，保障了基本医疗保险保障不 底，中国灵活就业人员已经达到2.4亿人。这表明： 足的部分，助力地方多层次医疗保障体系建设，使 灵活就业 () 群众真正享受普惠金融的益处。对普惠型医疗保 ①已成为我国劳动力市场的重要就业形态②降低： 险认识正确的是 () 了就业的技术门槛，促进了就业率的提高③扩大： ①为社会成员提供最基本的医疗服务 了人们就业的选择范围，缓解劳动力供需矛盾 ②这是社会保障中社会保险的一部分 ④完善了就业服务体系，为劳动者提供了公平就业机会： ③这是保险公司承担社会责任的表现 A.0①③ B.①④C.②③D.②④ ④探索以普惠金融助力促进共同富裕 9.在传统金融体系之下，稀缺性的金融资源往往集中： A.①② B①④C.②③D.③① 于中心城市，对乡村和偏远地区产业发展支撑乏力。13.(2023·写南牙封三模)阅读材料，完