9.4 流体压强与流速的关系（专项训练：3大考点）-2023-2024学年八年级下册物理精剖细解讲义（人教版）

9.4 流体压强与流速的关系（专项训练：3大考点） 流体压强与流速的关系内容的考点： 1、流体压强与流速的关系； 2、飞机的升力； 3、实验：研究气体流速与压强的关系。 1、流体压强与流速的关系 1．在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（　　） A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．列车进站时车体附近气体流速大，压强大 D．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 2．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（　　） A．高原反应——大气压和海拔高度的关系 B．飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系 C．托里拆利实验用水银来做——液体的压强和深度的关系 D．利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系 3．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，说的是大风掀起了茅草做的屋顶，如图所示。关于这一现象解释正确的是（　　） A．屋顶上方空气流速大，压强小 B．屋顶上方空气流速小，压强大 C．屋内空气流速大，压强大 D．屋内空气流速小，压强小 4．如图所示中各现象的物理原理分析错误的是（　　） A．甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压降低而升高 B．乙图中地漏利用连通器原理防止异味 C．丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压大于瓶内的气压 D．丁图中由于汽车外形上凸下平，快速行驶时对地面的压力会比静止时小 5．小明设计了如图装置，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。下列说法正确的是（　　） A．液柱静止不动时，液柱左边气压大于右边气压 B．当瓶内气体温度升高时，液柱将向左移动 C．沿箭头方向从管口吹气，液柱向左移动 D．装置从一楼上到五楼，液柱将向右移动 6．如图所示是我国自主研发的C919大型商用客机，下列说法正确的是（　　） A．飞机在机场跑道高速滑行时，轮胎对跑道的压强比飞机静止在跑道时的压强小 B．停在机场的飞机受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C．机翼做成上凸下平的形状主要是为了减小空气对飞机的阻力 D．飞机升空主要是由于受到空气的浮力 2、飞机的升力 7．如图所示的现象中不能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A．图甲：向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B．图乙：装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 C．图丙：高铁站台边，人必须站在黄色安全线以外的区域候车 D．图丁：飞机升力产生的原因 8．“生活处处有物理，留心观察皆学问”，下列有关压强的说法正确的是（　　） A．高原地区常常会感到呼吸困难，是因为海拔越高大气压越大 B．啄木鸟的嘴很尖细是为了增大压强，容易凿开树干捉到虫子 C．深海潜水员必须穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度的增加而减小 D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理 9．下列说法中正确的是（　　） A．第一个测出大气压强值的实验是马德堡半球实验 B．三峡大坝船闸利用了连通器的原理 C．飞机在空中飞行靠的是空气的浮力 D．高山上煮鸡蛋煮不熟，是因为海拔越高，气压越高，液体的沸点越低 10．以下关于力学现象的分析中不正确的是（　　） A．飞机的机翼上凸下平，是利用流体压强与流速的关系来获得升力的 B．普通锅在海拔五千多米的哨所煮不熟鸡蛋是因为气压小，水的沸点低 C．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 D．堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用 11．如图所示实验中不是解释飞机升力的是（　　） A．甲图：用吸管吸饮料 B．乙图：口吹硬币跳过尺子 C．丙图：向纸中间吹气纸靠拢 D．丁图：吹气使杯中水上升 12．挂着重物的直升机悬停在空中，受到升力的作用，升力的施力物体是（　　） A．地球 B．空气 C．螺旋桨 D．重物 3、实验：研究气体流速与压强的关系 【典例一】如图中甲所示，放学途中，小红撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图中乙所示的实验进行验证。 小红用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上；在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入如表： 风速 无风 低速 高速 托盘测力计示数/N 18 16 10 （1）分析表中数据可知：空气低速流过时，模型所受升力为 　 　N；空气流速越快，模型受到的升力越 　 　（选填“大”或“小”）； （2）每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞（如图丙）。骑行时，人始终处于伞的影子当