重庆市渝中区2021-2022学年六年级上学期期末检测语文试题

2021-2022学年重庆市渝中区六年级(上)期末语文试卷 一、基础(30分) 1.(5分)看拼音,规范书写词语。 zh ng f zh u r n t o zu bi ch x n c i 2.(3分)在带点字的不正确读音下面画“√”。 衣襟(j n j ng) 错综(z ng zh ng) 抽屉(t t ) 险要(y o y o) 缝(f ng f ng)隙 嘴唇(sh n ch n) 3.(4分)把下面的词语补充完整。 天 之音 笔走龙 巧 天工 黄 大吕 居高 下 技高一 露无遗 心 肉跳 4.(6分)按要求写句子。 (1)写一句话,通过描写表现你难以取舍的心理活动。 (2)写一个排比句,表达你对抗疫英雄的赞美。 (3)写一句话,把“饱经风霜的手”让你想到的写下来。 5.(3分)快乐阅读吧。 ㅤㅤ《童年》围绕阿廖沙的成长经历,刻画了众多的人物形象。比如给过他积极影响的 、 等人。让你记住热爱生活、善良慈爱、勇敢坚强的外祖母的情节是 。 6.(9分)回忆本册学习内容,根据要求填空。 (1) ,死而后已。(诸葛亮) (2) ,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》) (3) ,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》) (4) ,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) (5)等闲识得东风面, 。(朱熹《春日》) (6)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“ , 。”(《伯牙鼓琴》) (7)在天底下, ,而并不 。四面都有小丘,平地 ,小丘 。(《草原》) (8)其间有一个十一二岁的少年, , ,向一匹猹尽力的刺去。(《少年闰土》) 二、阅读(40分) 7.(10分) 随笔漫画 ㅤㅤ随笔的“随”和漫画的“漫”,这两个字下得真轻松。看了这两个字,似乎觉得作这种文章和画这种绘画全不费力,可以“随便”写出,可以“漫然”下笔。其实决不可能。 ㅤㅤ漫画同随笔一样,也不是可以“漫然”下笔的。我有一个脾气:希望一张画在看看之外又可以想想。我往往要求我的画兼有形象美和意义美。形象可以写生,意义却要找求。倘有机会看到了一种含有好意义的好形象,我便获得了一幅得意之作的题材。但是含有好意义的好形象不能常见,因此我的得意之作也不可多得。 ㅤㅤ记得有一次,我在院子里闲步,偶然看见石灰脱落了的墙壁上的砖头缝里生出一枝小小的植物来,青青的茎弯弯地伸在空中,约有三四寸长,茎的头上顶着两瓣绿叶,鲜嫩袅娜,怪可爱的。我吃了一惊,同时如获至宝。因为这美丽的形象含有丰富深刻的意义,正是我作画的模特儿。用洋洋数万言来歌颂天地好生之德,远不及用寥(li o)寥数笔来画出这枝小植物来得动人。我就有了一幅得意之作,画题叫作“生机”。 ㅤㅤ记得又有一次,我去访问一位当医生的朋友,走进他的书室,看见案上供着一瓶莲花,花瓶的样子很别致,仔细一看,原来是一尺来长的一个炮弹壳,我又吃一惊,同时又如获至宝。因为这别致的形象也含有丰富深刻的意义,也是我作画的模特儿。用慷慨激昂的演说来拥护和平,远不如默默地画出这瓶莲花来得动人。我又有了一幅得意之作,画题叫作“炮弹作花瓶……” ㅤㅤ我找求的画材大都如此。倘使我所看到的形象没有丰富深刻的意义,无论形状色彩何等美丽,我也懒得描写;即使描写了,也不是我的得意之作。实在,我的作画不是作画,而仍是作文,不过不用言语而用形象罢了。既然作画等于作文,那么漫画就等于随笔。随笔不能随便写出,漫画当然也不得漫然下笔了。 (选自《丰子恺随笔精编》,有改动) (1)短文两次写到作者“吃了一惊”并“如获至宝”。请根据下面提示把下面的句子填写完整。 ㅤㅤ第一次是看到墙壁上的砖头缝里生出一枝小小的植物,创作了《 》;第二次是看到 ,创作了《 》。 (2)联系上下文,推想下面词语的意思。 ①漫然: ②寥寥数笔: (3)漫画的艺术之美,不仅仅在于美丽的外形,更在于含有丰富深刻的意义。借助文中画横线的部分,展开想象,你体会到什么意义? 8.(27分) 半截蜡烛 ㅤㅤ第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女,为把德国强盗赶出自己的祖国,全家三人都参加了秘密情报的传递工作。 ㅤㅤ伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的队伍派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。 ㅤㅤ一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛