第11课 马克思主义的诞生与传播（分层作业）-【上好课】高一历史同步高效课堂（统编版纲要下）

第11课 马克思主义的诞生与传播 一、单选题 1．马克思基于对英国大工业发展及无产阶级力量的肯定，认为在英国“实行普选权的结果就是工人阶级的政治统治”。但是英国工人提出的对普选权的要求以及使普选权不致成为空想的那些条件，都遭到议会的否决。这充分说明（   ） A．欧洲工人运动失败的必然性 B．议会斗争的方式具有局限性 C．英国革命具有渐进性的特征 D．资产阶级代议制度有待完善 2．下图是英国人欧文描绘的“新和谐公社”的蓝图。1825年，他亲自投资，按照此蓝图成立了工厂、农场和学校。公社中，每个人都参加劳动，分工合作，4年后公社却走向失败。这次实验（   ） A．表明理论和实践必须有机结合 B．体现了对社会制度的新探索 C．使全世界无产者开始联合起来 D．反映了资本主义民主的虚伪 3．十九世纪三十年代，伦敦工人协会的代表洛维特大声疾呼：“我们已尝到知识的甘露，无知和谬误已经过去；我们已知道我们受到了不公正的待遇，感到了身受的奴役……作为财富的生产者，我们有最优先的享受权。”洛维特的呼声表明（   ） A．工业革命推动教育普及 B．自由主义有利于财富分配 C．工人的阶级意识已觉醒 D．民众的整体文化素质提升 4．19世纪末，恩格斯说：“普选制是测量工人阶级成熟性的标尺。在现今的国家里，普选制不能而且永远不会提供更多的东西。”他的这一观点主要是基于当时（    ） A．西方代议制逐渐完善 B．资产阶级统治本质未变 C．西方工业化即将完成 D．工人运动发展处于低潮 5．1844年，马克思指出：“（现在）劳动用机器代替了手工劳动，但是……使一部分工人变成机器。劳动生产了智能，但是给工人生产了愚钝和痴呆。”该观点（   ） A．揭示物质力量对人的异化 B．否定现代科技的进步性 C．指出工人运动兴起的背景 D．总结人类进步发展规律 6．马克思、恩格斯指出：资本主义大工业打破了中世纪自然经济的地区分割、闭关自守状态，形成了统一的世界市场；资本主义生产已不是一国范围的生产，资本家剥削的也不只是本国工人；各国资产阶级基于共同利益，在反对无产阶级方面是彼此一致和相互支持的。这一论断（   ） A．丰富了无产阶级专政学说 B．强调了各国支持法国巴黎公社的合理性 C．突出了阶级斗争的残酷性 D．揭示了全世界无产者联合斗争的必要性 7．1848年2月发表的《共产党宣言》，既是马克思主义诞生的标志性著作，也是一部具有伟大历史意义、立足于无产阶级自身解放、追求人类美好生活实现的一部“政治宣言书”。这部“政治宣言书”（   ） A．提出俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环 B．揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 C．阐明了共产党的性质、目的和策略原则 D．提出帝国主义是资本主义发展的最高阶段 8．马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出：“科学，只有从自然科学出发，才是现实的科学。历史本身是自然史的，即自然界成为人这一过程的现实部分。自然科学往后将包括关于人的科学，正像人的科学包括自然科学一样，这将是一门统一的科学。”这段论述可用于说明（   ） A．牛顿的时空观符合人类社会的普遍规律 B．伽利略是横跨多学科领域的科学大家 C．生物界与人类社会的运行原理基本一致 D．马克思主义和达尔文学说的实质相似 B提升题 9．马克思在研究巴黎公社运动时指出：“工人阶级一旦取得统治权，为了不致失去刚刚争得的统治，应当保证本身能够防范自己的代表和官吏，即宣布他们毫无例外地可以随时撤换。”这一论断是肯定巴黎公社（   ） A．推翻了资产阶级的反动统治 B．废除旧军队旧警察等国家机器 C．建立了第一个社会主义国家 D．规定公职人员由民主选举产生 10．列宁认为，没有千百万觉悟群众的革命行动，没有群众汹涌澎湃的英勇气概，没有巴黎工人的那种“翻天覆地”的决心和本领，是不可能消灭专制制度的。由此可知，列宁认为（   ） A．巴黎公社践行马克思主义理论 B．巴黎公社充分动员了人民群众 C．革命群众推动了巴黎公社运动的发展 D．巴黎公社建立了新型的无产阶级政权 11．据统计，巴黎公社成立后，巴黎社会上组建了近百个各种各样的群众组织。这些组织经常开会，讨论研究公社内部事务，共同参与社会治理。这表明巴黎公社（   ） A．崇尚中央与地方共治思想 B．践行主权在民的政治理念 C．深受马克思主义理论影响 D．成为国际工人运动的典范 12．巴黎公社成立后实行选举制度，而且可以随时撤换，规定公职人员薪金不得高于手工工人的工资，废除面包工人夜班制，实行八小时工作制。这表明（   ） A．公社政权具有无产阶级性质 B．提高了公社民众的参政能力 C．资本主义私有制被彻底废除 D．公职人员的纯洁性得以保障 二、材料分析题 13．阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一  1848年的斗争方法，今天在一切方