内容正文:
第一部分 教材知识精练
八年级上册
第四单元 维护国家利益
河北道德与法治
道德与法治
1
基础巩固练
知识点1 国家利益
1.(2023江西)“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日,343名
自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖,以
及身为中国人的自豪,都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。
这让我们感受到( )
①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障
③国家利益与个人利益完全一致 ④中国为全球治理贡献了中国智慧
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
2
2.(2023黄骅一模)九年级某班学生召开主题班会,两名同学交流的内容如下:
小敏:中圆航天“大总师”孙家栋,儿十年如一日,致力于国家航天事
业,“国家雷要,我就去做”是他不变的誓言。
小强:他们驻守西藏边陲,高原反应强烈,爬冰卧雪,头顶边关月,心
系天下安,在生命禁区谱写生命之歌。
此次班会的主题最可能是( )
A. 挖掘自身潜能,实现人生理想 B. 关注国家发展,履行法定义务
C. 国家利益为重,提升生命价值 D. 勇于堪当大任,成就一番伟业
√
3
3.2024原创2023年7月1日起《中华人民共和国对外关系法》施行。它是新
中国成立以来首部集中阐述我国对外工作大政方针、原则立场和制度体系
的基础性涉外法律。它的颁布( )
①体现了我国坚持全面开放的基本战略
②有利于维护我国国家安全和发展利益
③见证了我国开始主导世界规则的制定
④为推动人类命运共同体提供法治保障
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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4. (2023连云港)《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪是
( )
①只有国家好,大家才会好
②国家利益关系国家生存与发展
③国家利益符合每一个人的利益需求
④要心怀爱国之情,坚持国家利益至上
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
√
5
知识点2 国家安全
5.2024原创新修订的《中华人民共和国反间谍法》拓展了间谍行为的外延,
加强了对反间谍工作的支持,规定任何公民和组织都应当依法支持、协助
反间谍工作。该法规的修订( )
A. 是应对国家安全变化新形势的需要
B. 能够杜绝危害国家安全的行为
C. 表明我国国家安全领域实现了善治
D. 有利于贯彻新时代党的强军思想
√
6
6.(2023宜昌)日前,国家网络安全审查办公室依法对美国美光公司在华
销售产品进行网络安全审查,发现该公司产品存在严重安全隐患,不予通
过审查。我国决定停止采购该公司产品是为了( )
A. 履行安全审查监管的职责 B. 抵制国外商品进入中国市场
C. 维护国家利益和国家安全 D. 引导广大群众树立安全意识
√
7
7.(2023北京)某校开展防空知识宣讲,为同学们上了一堂生动的国防教
育课;某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展,把国家安全知识送
到田间地头;某区在商务楼宇、繁华商圈等场所,开展系列别具特色的国
家安全宣传教育活动。这些活动有利于( )
①公民树立总体国家安全观
②公民自觉行使维护国家安全的权利
③丰富国家安全体系的内涵
④推动全社会形成维护国家安全合力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
8
8.(2023连云港)在长江下游某市花
木鱼虫市场,有市民购买包括巴西龟
在内的一些外来物种用于放生。该
①放生行为可能造成外来物种入侵
②放生行为可以增加长江物种多样性
③规范放生行为有利于维护长江的生态安全
④规范放生行为限制了个人自由行使放生权利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
市拟出台规定规范放生行为,对此出现了争议。下列选项中,能作为支持
者论据的是( )
√
9
9.在辽宁大连务工的赵某找到了一份帮助叶某拍摄城市风景照片的兼职,
叶某要求赵某来到大连的港口、造船厂周边拍摄港口中停泊军舰进行维护
的照片,甚至鼓动赵某找机会进入造船厂工作。赵某警醒起来,在家人陪
同下主动向国家安全机关自首。从中我们获得的警示是( )
①树立和增强危机意识、防范意识 ②国家利益和人民利益相辅相成
③要善于识别危害国家安全的伪装 ④国家安全是人民幸福安康的前提
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
10
10.《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定,每年4月15日为全民国
家安全教育日。国家安全与我们息息相关,国家安全就在身边。下列行为
中,可能危及国家安全的是( )
①随意发布部队训练、武器装备等照片
②在网络平台上发布国家的保密文件
③随意将快递包装盒丢弃到小区垃圾桶
④开启手机支付软件中的免密支付功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
11
知识点3 关心国家发展
11.如图所示为某班黑板报中的一段文字,该期黑板报的主题最有可能是
( )
A. 享受美好人生 B. 坚定文化自信
C. 关心国家发展 D. 弘扬传统美德
√
12
12.近年来,中国品牌加速崛起,从中国制造到中国创造,从贴牌到品牌,
从跟跑到部分领域并跑、领跑,中国企业不断“出圈”。“中国桥”“中
国港”“中国路”“中国高铁”等中国名片享誉全球。从这些中国名片中
我们感受到( )
①经济全球化进程加快 ②我国科技创新成就斐然
③中国国际影响力提升 ④中国创造是当前工作中心
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
√
13
知识点4 劳动与实干
13.(2023石家庄43中二模)一分钟扫帚挥动40多次,一天弯腰近2 000次,
李文玲在环卫清洁岗位上16年如一日默默坚守;日均送餐30余次,一年骑
行配送距离超过5万公里,丁国梅在用户一声声“谢谢你”中成长为全年无
差评的骨干骑手;从医34年,以娴熟精湛的微创技术救治了数以万计患者,
尹新民用出色的业绩诠释了医者仁心。下列观点与这些情境表达的意蕴相
符的是( )
①规则维护秩序 ②劳动创造幸福 ③实干创造未来 ④制度保障平等
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
√
14
14.(2023武汉)为落实“双减”政策,促进学生德智体美劳全面发展,各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单:
☆学习厨艺,为父母做一餐饭
☆家务劳动,进行家庭卫生大扫除
☆栽培植物,到学农基地体验疏菜种糖
☆志愿服务,到敬老院参加义务劳动
完成这些任务,有助于同学们( )
A. 增加课外活动,取代课堂学习 B. 改变角色定位,承担家长责任
C. 养成劳动习惯,提高劳动能力 D. 提高实践技能,降低学习要求
√
15
15.(2023广东改编)在劳动中,青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整
理书包、家务劳动到志愿服务,劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的
事,也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们( )
①热爱劳动能够传递美好的情感
②参与劳动实践有利于塑造健康人格
③在劳动实践中能创造物质财富
④做更好的自己需要重视他人的评价
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
16
16.漫画《准备出发》启示我们应该( )
《准备出发》
①培养良好生活习惯,提高自理能力
②正确处理亲子关系,护航生命成长
③树立正确劳动观念,从身边小事做起
④争取家长更多帮助,获得劳动经验和方法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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综合提升练
1.新中考议题探究 阅读材料,完成下列要求。(10分)
粮食事关国计民生,粮食安全是国家安全的重要基础。某校九年级(3)班以“维护粮食安全 端牢中国饭碗”为议题开展探究学习,请你参与其中。
在浙江,海鲜米豆腐、慈城年糕、湖州粽子、梁弄大糕、咖啡汤圆,米香一如既往,形态千变万化;在海南,气鼓鱼粥、港门酸粉、山兰米酒、凤梨海鲜炒饭……中国米食文化传承至今,在不同地区发展出不同样态,滋养着一代又一代中国人。
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(1)请你分析中国的米食文化为什么能够传承至今,在不同地区发展出不同样态。(2分)
【答案】 中国米食文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。(2分)
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“粮食安全是‘国之大者’,耕地是粮食生产的命根子”,习近平总书记在不同会议、不同场合多次强调粮食安全这个问题。备豫不虞,为国常道。统筹发展和安全,增强忧患意识、坚持底线思维,总书记念兹在兹。
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(2)结合上述内容,说说我国在粮食安全方面“备豫不虞”的理由。(4分)
【答案】 维护粮食安全是维护国家安全和维护国家利益的需要;维护粮食安全是保障人民幸福安康的需要;维护粮食安全是维护社会和谐稳定的需要等。(答出2点即可,4分)
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半个世纪前,杂交水稻在中国率先成功研发并大面积推广,助力我国用不足全球9%的耕地,解决世界近1/5人口吃饭问题,成为世界第一大粮食生产国和第三大粮食出口国。今天的中国,从深入落实“藏粮于地、藏粮于技”战略,提升粮食综合生产能力,到在全社会营造节约粮食、反对浪费的浓厚氛围等一系列有效举措,让中国饭碗端得更牢。
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(3)请你以“让中国饭碗端得更牢”为主题,向全校同学发起倡议,并将以下<zzd>倡议书</zzd>填写完整。(要求:紧扣题意,不得出现个人真实信息。4分)
倡议书
亲爱的同学们:
古人说“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,
惜粮节粮从我做起。特此向大家发出如下倡议:
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①从思想上:___________________________________________。
②从行动上:_______________________________________________
_____________________________________________________________。
同学们,行动起来吧!用实际行动让中国饭碗端得更牢!
倡议人:xxx
x年x月x日
树立节约意识;传承节约粮食的好家风(2分)
践行“光盘行动”,告别餐桌浪费,养成节约的生活习惯;养成劳动的习惯,学会种植粮食、掌握烹饪技能;等等(2分)
续表
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2.(2023唐山路北区二模)阅读材料,完成下列要求。(9分)
学校拟举行“以劳育美——争当劳动小能手”活动,请同学们从技能类、烹饪类、生活类和农耕类等劳动技能中任选一项进行展示。同学们纷纷踊跃参加,但是小静同学有不同的观点:
小静:作为中学生,努力学习,成绩好就行了,劳动也就做做样子,有什么美不美的,不参加也罢。
为了帮助小静同学正确认识此项活动,同学们搜集了如下资料:
资料一:《中华人民共和国宪法》第四十二条:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
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资料二:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十一条:学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能,养成良好的劳动习惯。
资料三:古代诗人对劳动人民的赞美之情溢于言表,给我们留下许多描写赞美劳动及劳动者的名诗佳句,如白居易的“力尽不知热,但惜夏日长”,李白的“赧郎明月夜,歌曲动寒川”等。
资料四:陈闽慷、周时莹等9名来自不同岗位的个人和1个集体获评2023年“最美职工”,他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩,充分展现了工人阶级的时代风采,生动诠释了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚,谱写了“中国梦·劳动美”的新篇章。
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(1)感悟资料一和资料二的关系,你能得出什么结论?(2分)
【答案】 《宪法》是《未成年人保护法》的立法基础和立法依据。(或《未成年人保护法》依据《宪法》制定。)(2分)
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(2)根据以上资料,从两个不同角度,向小静说明要积极参加此活动的理由。(4分)
【答案】 劳动是每个公民的基本权利和基本义务;参加劳动实践,有利于提升学生劳动技能,促进学生全面发展;热爱劳动是中华民族的传统美德;劳动是幸福的源泉,也是财富的源泉;把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。(一点2分,两点4分,共4分)
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(3)[开放设问]如果你参加此活动,你将展示哪一劳动技能?(1分)学习这一技能使你有哪些收获?(2分)
【答案】 例答:整理和收纳、烹饪菜品等。(1分,学生答案为劳动内容即可)
收获:磨炼了意志,培养了动手能力,收获了成功的喜悦,得到了别人的称赞等。(一点1分,两点2分)
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