第一单元 坚持宪法至上 复习课件-2023-2024学年统编版(五四学制)道德与法治八年级下册

第一单元　坚持宪法至上 1 2 3 4 知识梳理 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 核心观点梳理 40 41 42 热点素材梳理 43 44 45 46 D 课堂练习 47 B 48 C 49 B 50 A 51 A 52 A 53 C 54 B 55 C 56 B 57 A 58 C 59 A 60 D 61 B 62 D 63 C 64 D 65 A 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 课标解读 课标要求 核心素养 三　3.1 知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。 本单元通过讲述法律条文、案件、列举事例等，强调任何组织和个人都不能有超越宪法和法律的特权，侧重培养学生的法治意识和政治认同素养，引导学生领会宪法精神，坚持宪法至上，树立宪法意识和法治意识。 思维导图 考点1　维护宪法权威 1．党的领导地位是如何确立的？(P3) (1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 (2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 2．我国的国家性质是什么？(P4) 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3．我国的根本制度是什么？(P4) 社会主义制度。 4．★为什么要坚持中国共产党的领导？(P4) (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。(中国共产党的性质) (2)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 (3)党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 (4)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 5．如何坚持中国共产党的领导？(P4) (1)党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 (2)必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 6．中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？(P5) (1)中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 (2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 7．我国宪法的基本原则是什么？(P5) 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 8．★我国宪法如何保障国家的一切权力属于人民？(P5～6) (1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 (2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)宪法规定国家武装力量属于人民。 9．一切权力属于人民的宪法原则，其目的和要求分别是什么？(P7) (1)目的：保证人民当家作主。 (2)要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 10．最大的人权是什么？ (P8) 人民幸福生活是最大的人权。 11．★为什么要尊重和保障人权？(P8、P9) (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 12．我国人权的主体有哪些？宪法保护的人权内容有哪些？ (P8) (1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 (2)宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 在我国，人民和公民有何异同？ (1)性质不同：人民的概念一般是用于表示整体的政治性概念，与敌人相对。人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者等。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人，凡具有中国国籍的人都是中国公民。 (2)范围不同：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人。 13．国家如何做到尊重和保障人权？