内容正文:
第三单元 人民当家作主
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知识梳理
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核心观点梳理
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热点素材梳理
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课堂练习
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课标解读
课标要求
核心素养
三 2.5 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和政治制度,知道我国各族人民的共同理想。
本课通过讲解人民当家作主的实现方式、国家制度、国家机构的具体内容,引导学生增强制度自信和国家认同,积极参与民主实践,侧重培养学生的政治认同素养。
思维导图
考点1 根本政治制度
1.★人民代表大会制度的地位和基本内容。(P63)
(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生各种国家机关,依法行使各自的职权,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
我国实行人民代表大会制度,所以一切“权力”属于人民代表大会。
这种认识是错误的。在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。人民不可能都直接管理国家,只能通过民主选举选出代表组成国家权力机关,代表人民管理国家事务。
2.★人民代表大会和人大代表各自的职权。(P63)
(1)人民代表大会:立法权、决定权、任免权、监督权。
(2)人大代表:审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。(即审议权、表决权、提案权、质询权)
3.★人大代表与人民的关系。(人大代表的义务)(P63)
人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
国家权力机关、最高国家权力机关和根本政治制度的内容。
国家权力机关
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
最高国家权力机关
全国人民代表大会
根本政治制度
人民代表大会制度
4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(人民代表大会制度的优越性)(P65)
(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
(2)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
5.★如何坚持和完善人民代表大会制度?(P65)
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。
(2)必须保证和发展人民当家作主。
(3)必须全面推进依法治国。
(4)必须坚持民主集中制。
关于人民的易混概念
人民
国家的主人,国家的一切权力属于人民
人大代表
由人民选举产生的权力机关的组成人员,来自人民,代表人民行使管理国家的权力
人民代表大会
是国家权力机关,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
全国人民代表大会
我国最高国家权力机关
人民代表大会制度
我国的根本政治制度
考点2 基本政治制度
1.★我国的基本政治制度有哪些?(P67~71)
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(政党制度)
(2)民族区域自治制度。
(3)基层群众自治制度。
2.我国形成了怎样的爱国统一战线?(P67)
在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
3.★我国的政党制度及地位。(P67)
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。
在我国,各民主党派和共产党轮流上台执政。
这种认识是错误的。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。该制度坚持中国共产党领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。各民主党派接受中国共产党领导,它们是友好合作的参政党,不是执政党,不能与中国共产党轮流执政。
4.★多党合作的基本方针是什么?(P