内容正文:
第 5 课时 十几减6、5、4、3、2
课前轻松预习
知识点:十几减6、5、4、3、2
计算“14-6”时有以下几种方法可以帮助同学们思考:
第一种:“平十法”。 先用14 -4 =10,再用10-( ) =( )。
第二种:“破十法”。 先用10-6=4,再用4+( ) =( )。
第三种:“想加算减法”。 想6﹢( ) =14,算 14-6=( )。
课后轻松检测
1. 看 图 列 出 两 道 减 法 算 式。
(1)
11﹣( )=( )
11﹣( ) =( )
(2)
13﹣( )=( )
13﹣( )=( )
2. 看 谁 算 得 又 对 又 快 。
12-8= 13-9= 11 -7=
12-4 = 13-4= 11-2=
14-7 = 11 -4= 13-7=
3. 连 一 连 。
4. 看 图 列 式 计 算 。
□○□=□(把)
5. 解 决 问 题。
(1)白兔有5 根,灰兔有多少根?
□○□=□(根)
(2)灰兔有7 根,白兔有多少根?
□○□=□(根)
第 6 课时 练习课
1. 比 一 比 , 算 一 算 。
2. 看 谁 写 得 又 对 又 快 。
14-7= 12-3= 11 -5=
11-6= 13-8= 13 -3=
12-6= 14-5 = 11-2=
3. 把 得 数 大 于 6 的 叶 子 涂 成红 色 , 得 数 小 于 6 的 叶 子 涂成 黄 色。
4. 在◯里 填 上 “ > ” “ < ” 或“ = ” 。
4+7 ◯11 19-9◯9
11–7○11–9 13-4◯8
14-9◯ 7 12–8○14–8
5. 不 计 算 , 在 得 数 小 的 算 式后 面 的 □ 里 画 “✔”。
12-5□□ 14-6□
11-□ 14-5□□
6. 草 地 上 一 共 有 15 只 兔子。
(1)灰兔子有6只,白兔子有几只?
□○□=□(只)
(2)白兔子有9只,灰兔子有几只?
□○□=□(只)
第7 课时 复习(1)
1. 比 一 比 , 算 一 算 。
2. 看 图 列 式 计 算 。
(1)
13-9=□ 13 -4=□
(2)
5+□ =12 12-5=□
(3)
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
3. 直 接 写 出 得 数 。
16-8= 15-8= 11-7=
12-3= 12-4 = 13-5=
4. 写 出 与 所 给 算 式 得 数 相 同 的 算 式。
5. 给 小 动 物 们 排 排 队 。
( )<( )<( )
<( ) <( ) <( )
6. 买 水 果 。
橘子
8 箱
苹果
( )箱
合计
13 箱
苹果和橘子一共买了 13 箱,其中橘子买了 8 箱,买了多少箱苹果?
□○□=□(箱)
第 8 课时 复习(2)
1. 看 谁 算 得 又 对 又 快 。
16-9= 13-5= 12-4=
13-4 = 11 -3 = 12-9=
15-6 = 14-7 = 15-8=
2. 比 一 比 , 哪 辆 车 跑 得 快 ?
3. 在◯ 里 填 上 “ > ” “ < ” 或“ = ” 。
12-4◯11-4
11-4+3 ◯16-7+4
17-8◯16-8
11-5+6◯7+4-5
4. 填 表 。
原有
11 个
15 个
13 个
吃掉
2 个
7 个
6 个
还剩
( )个
( )个
( )个
5. 解 决 问 题。
(1)
□○□=□(个)
(2)
①跳绳和打乒乓球的一共有多少人?
□○□=□ (人)
②打篮球的男生有6人,女生有多少人?
□○□=□(人)
6. 在 空 格 里 填 数 , 使 每 一 横行 、 竖 行 、斜 行 三 个 数相 加 的 结 果 都 等 于 12。
2
4
3
学科网(北京)股份有限公司
$$