内容正文:
第三单元 认识100 以内的数
第 1 课时 数数、数的基本含义
s
课前轻松预习
知识点:数数、数的基本含义
(1)摆二十九根小棒时,可以先摆( )捆小棒,再添上( )根小棒。
(2)二十九根添上1根,可以把9根和1 根捆成( )捆,这样就有( )捆小棒,所以二十九添上1是( )。
(3)九十九添上1是( )百,10 根 10 根地数,从十数到一百,( )个十是一百。
课后轻松检测
1. 数 一 数 。
2. 下 面 两 幅 图 各 有 几 个 十 和 几 个 一 , 合 起 来 是多 少 ?
( )个十和( )个一合起来是( )。
( )个十和( )个一合起来是( )。
3. 每 数 10 个 圈 一 圈 , 数 数 一 共 有 多 少 个?
第 2 课时 数的组成和读写
课前轻松预习
知识点:数的组成和读写
(Ⅰ) 3 个 十 是( ),在 计 数 器的( )位上拨( )颗珠。
(2)5个十和4个一合起来是( ),在计数器的( )位上拨( )颗珠和( )位上拨( )颗珠。
(3) 1 个百是( ),在计数器的( )位上拨( )颗珠。
(4)一个数,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。
课后轻松检测
1. 想 一 想 。
(1)
( )个十和( )个一合起来是( )。
(2)
69 添上1是( )个十,是( )。
2. 填 一 填 。
(1)7 个十是( );100 里面有 ( )个十。
(2)5个十和8个一是( );5个一和8 个十是( )。
3. 写 一 写 , 读 一 读。
写作:( )
读作:( )
写作:( )
读作:( )
4. 估一 估 , 数 一 数 。
先估计一下大约有( )颗,再每数10颗圈一圈,一共有( )颗。
5. 请 你 写 出 三 个 两 位 数 , 使每 个 两 位 数 十 位 上 的 数字 比 个 位 上 的 数 字 大 1 。
第3课时 整十数加一位数及相应的减法
课前轻松预习
知识点:整十数加一位数及相应的减法
在40+6=46 这个算式中,40 和6 叫作( ),46 叫做( );在46﹣6=40这个算式中,46 叫做( ),6叫作( )。),40 叫作(
课后轻松检测
1. 看 图 写 出 四 道 算 式。
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
2. 比 一 比 , 算 一 算 。
50+7= 6+30=
7+50= 30+6=
57-50= 36-6=
57-7= 36-30=
3. 填 表 。
加数
加数
和
50
9
7
30
80
2
被减数
减数
差
46
6
85
80
28
8
4. 写 出 相 邻 的 两 个 数 。
5. 看 表 列 式 。
合计
8 只
( )只
48 只
一共有( )只, 有( )只,
有多少只?
□○□=□(只)
6. 解决 问 题。
(1)
□○□=□(页)
(2)
□○□=□ (页)
第4 课时 练习课
1. 想 一 想 , 填 一 填 。
( )个十和( )个一合起来是( )。
(1)
(2)
( ) 里 面有( ) 个 十和( )个一。
2. 填 一 填 。
(1)最大的一位数是( ),最小的两位数是( )。),它们相差(
(2)19 添上1 是 ( ),49 添上1 是(( )。
(3)一个加数是90,另一个加数是8,和是( );被减数是85,减数是5,差是( )。
3. 分 一 分 。
4. 看 谁 算 得 又 对 又 快 。
50+3= 95-5= 76-70=
40+8= 30+5= 8+70=
29-20= 66-60= 1 +30=
5. 填 表 。
原有
36 个
26 辆
42 本
卖出
30 个
6 辆
40 本
还剩