内容正文:
第2节 认识电功率
新课引入
机械运动的快慢,用速度来表示
物体做功的快慢,用功率来表示
电流做功的快慢用什么来表示?
功率 ?
电
思考
学习目标
1.结合实例理解电功率,知道电功率的单位
2.知道电功率与电流、电压之间的关系,能运用电功率的公式进行简单计算
重点
难点
新知学习
电能表使用实验回顾
2000r/kW·h
转2000圈消耗1kW·h
将不同用电器接入电路,闭合开关,测量30s内,电能表转过的圈数
白炽灯 吹风机
铝盘转动圈数n/圈 2 26
工作时间t/s 30 30
吹风机接入电路后电能表铝盘转速有什么变化?这个现象又说明了什么问题呢
铝盘转动变快;
消耗电能变快;
消耗电能有快慢之分,电流做功有快慢之分
机械运动的快慢,用速度来表示
物体做功的快慢,用功率来表示
电流做功的快慢用电功率来表示
思考
这里用电器上标示的7W和1200W就是用电器的电功率,都正常工作时,哪个用电快?
观察用电器的铭牌:
电熨斗
探究一 电功率
2.物理意义:
电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比
3.符号及单位:
电功率用 P 表示,单位是瓦特,简称瓦,符号是 W
常用的单位还有千瓦 (kW),毫瓦(mW)
换算关系: 1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
1.定义:
表示电流做功的快慢的物理量
P
W
t
4.计算公式:
t —— 秒(s)
1W=1J/s 1J=1W·s
机械功率公式
电功率公式
1kW·h=103W×3.6×103s=3.6×106J
注意:在计算的时候,要保证单位的统一性,即电功率单位为W时,时间单位为s;电功率单位为kW时,时间单位为h
W ——焦耳(J)
温馨提示
比值定义法:就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法。初中阶段用到比值定义法进行定义的物理量有速度、密度、压强、功率、热值和电功率等。
电风扇约 20 W
常见用电器的电功率
1s消耗电能20J
7W的节能灯
1s消耗电能7J
1200W的节能灯
电吹风机约 500 W
1s消耗电能500J
2h消耗电能1kW·h
1h消耗电能1.2kW·h
1s消耗电能1200J
日常生活中,我们更多的用千瓦时(度)来描述用电量,但在做题时以焦耳为单位计算更简便
大型发电站的功率可以达到100万千瓦以上.
这个发电站可以同时供多少个100W的灯泡工作?
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计算
常见用电器的电功率:
有人说用电器“瓦数”越大,越费电。这种说法正确吗?
“瓦数” 大
电流做功快
电功率大
费电
消耗电能多
电流做功多
不正确。根据,只有在做功时间相同时,电功率大的用电器做得电功多。
一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5 000kW·h的时候,手举一只理发用电吹风机说:“我这只电吹风是500瓦的,也就是0.5千瓦,这个厂节省的电力可以开动10 000 个这样的电吹风。”这位记者错在哪里?
这个记者的错误:混淆了(电能)kW·h与(电功率)kW的关系。
正确的说法是:这些电能可以让1只功率为0.5 kW电吹风正常工作的时间是:
想 想 议 议
1、下列说法最接近实际的是( )
A.烧开一壶水所需的热量约为100J
B.家用电吹风机的功率约为500W
C.家用洗衣机工作20min约消耗1度电
D.电子表电池的电压约为220V
针对训练
B
我们已经知道了灯泡上铭牌标示瓦数的含义,那么,在实际中影响灯泡的电功率的因素有哪些呢?
?
电流?
电压?
问题与思考
探究二 探究小灯泡的电功率跟哪些因素有关
1.猜想与假设:
猜想1:电功率可能跟电压有关,电压越高,电功率越大。
你同意他们的看法吗?你的猜想又是什么?
猜想2:电功率可能跟电流有关,电流越大,电功率越大。
把灯泡的电功率大小用灯泡的亮暗程度来表示
——物理研究方法:转换法
2.实验方法:
验证猜想1的时候,控制流经灯泡的电流大小不变,改变灯泡两端电压,
观察灯泡的亮暗程度.
——物理研究方法:控制变量法
验证猜想2的时候,控制灯泡两端电压大小不变,改变流经灯泡的电流,
观察灯泡的亮暗程度.
3.设计实验:
将两个灯泡串联,使通过它们的电流相同
将两个灯泡并联,使它们两端的电压相同
请你设计电路,分别可以控制两灯泡的电流和电压相等
思考
4.进行实验与收集数据:
电压U/V 灯泡亮度(选填“明”或“暗”)
灯泡L1
灯泡L2
当通过两个灯泡的电流相同时:
按照设计好的电路图进行实验,将收集到的数据和观察的现象填入下列表中
U1 =0.6V 暗
U2=1.7V 亮
当两个灯泡两端的电压相同时: