内容正文:
主题1 物质的性质与应用
二、空气、氧气、二氧化碳
河北化学
化学
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大单元思维串讲
2
构建物质网络关系
以氧气、二氧化碳为核心的物质转化
3
写出化学方程式:
①_ __________________________________
②_ ________________________
③_ _______________________
④_ ___________________
⑤_ ___________________
⑥_ ____________________
⑦_ __________________
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
4
⑧_ ___________________________
⑨_ ___________________
⑩_ ______________
⑪_ __________________
⑫_ __________________
⑬_ _________________________
⑭_ ______________________________
<m></m> (合理即可)
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
5
⑮_ __________________________________________
⑯_ ____________________________
⑰_ __________________________________
⑱_ _______________
⑲_ ____________________
⑳_ ______________________
㉑_ ______________________________
<m></m> (合理即可)
<m></m> (合理即可)
<m></m> (合理即可)
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
6
㉒_ ___________________________________________________
㉓_ __________________________________________________
㉔_ _______________________________
㉕_ _________________________________________________
<m></m> (合理即可)
<m></m> (合理即可)
<m></m>
<m></m> (合理即可)
7
命题点1 空气的成分及用途(10年10考)
河北化学
化学
8
知识梳理
1.空气的主要成分及用途(10年10考)
空气是指地球大气层中的混合气体,属于________(选填“纯净物”或
“混合物”)。二百多年前,法国化学家________用定量的方法研究了空气
的成分。
混合物
拉瓦锡
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成分 体积分数 主要用途
氮气
(含量最
多)(10
年7考) 约_ _____ .常用作保护气(原因:________________)
,如作焊接金属的保护气,充入灯
泡延长灯泡的使用寿命,充入食品袋中防腐;
.制造硝酸和氮肥的原料;
.液氮用于制造低温环境,医疗上用于冷冻麻醉
<m></m>
化学性质不活泼
氧气
(10年3
考) 约_ _____ .供给呼吸,用于医疗急救(纯氧)、动植物呼
吸、潜水等;
.支持燃烧,用于气焊、炼钢、燃料燃烧、化工
生产、航空航天等
<m></m>
10
成分 体积分数 主要用途
稀有气体
(10年4
考) 约 .化学性质很不活泼,可用作保护气;
.通电时可发出不同颜色的光,可作电光源,如
霓虹灯等;
.氦气可用于制造低温环境,氦气密度小,可用
于填充探空气球
二氧化碳
约 .是植物光合作用的原料之一,可作气体肥料;
.用于灭火(原因:不燃烧也不支持燃烧,密度
比空气大);
.固态二氧化碳俗称干冰,可用作制冷剂或用于
人工降雨
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【特别提醒】水蒸气在空气中的含量不固定,因地区和气候而异。
小实验 人体呼出气体和空气中各成分含量的比较(10年2考)
实验
图示 _______________________
____________________________________
12
实验
现象 空气中无明显现象,呼
出气体中_____________
_____ 甲中____________
乙中__________ 哈气的玻璃片上
的水雾比空气中
的玻璃片上的