7.3.1 乙醇-【巅峰课堂】2023-2024学年高一化学同步精品讲义+分层练习(人教版2019必修第二册)

2024-02-02
| 2份
| 22页
| 583人阅读
| 10人下载
精品

内容正文:

第三节 乙醇与乙酸 第1课时 乙醇 1. 结合乙醇、一氯甲烷等物质的结构和性质,了解烃的衍生物和官能团的概念。 2.掌握乙醇的主要化学性质,培养宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识等学科素养。 3.了解乙醇的主要用途及与人类日常生活和健康的关系,培养科学态度与社会责任等核心素养。 知识点一、乙醇的物理性质 色、态 气味 密度 挥发性 水溶性 无色液体 . 比水 . 挥发 与水 . 知识点二、乙醇的分子组成与结构 知识点三、烃的衍生物 1.烃的衍生物:烃分子中的氢原子被 或 所取代而生成的一系列化合物。 2.官能团: (1)定义:决定有机化合物的 的原子或原子团。 (2)实例:醇类物质中的羟基,一氯甲烷中的 ,烯烃中的 ,炔烃中的 等。 知识点四、乙醇的化学性质 (1)实验探究 实验操作 实验现象 无水乙醇中放入金属钠后,试管中有 产生,放出的气体可在空气中安静地燃烧,火焰呈 色;烧杯内壁上有 生成,迅速倒转烧杯后向其中加入澄清石灰水,石灰水 浑浊 铜丝灼烧时变 ,插入乙醇后变 ,反复几次可闻到 气味 (2)乙醇与钠反应的化学方程式: 。 (3)乙醇的氧化反应 知识点五、乙醇的用途 1.用作燃料。 2.作化工原料和溶剂,用于生产医药、香料、化妆品、涂料等。 3.医疗上常用体积分数为 的乙醇溶液作消毒剂。 探究任务一 乙醇的结构与性质 1. 乙醇的结构特点、断键与性质的关系 2.乙醇催化氧化反应的实质 总的化学方程式:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,反应中铜(也可用银)作催化剂。 3.醇的催化氧化反应规律 醇在有催化剂(铜或银)存在的条件下,可以发生催化氧化反应生成醛,但并不是所有的醇都能被氧化生成醛。 (1)凡是含有R—CH2OH(R代表烃基)结构的醇,在一定条件下都能被氧化成醛: 2R—CH2OH+O22R—CHO+2H2O (2)凡是含有结构的醇,在一定条件下也能被氧化,但生成物不是醛,而是酮()。 (3)凡是含有结构的醇通常情况下不能被催化氧化。 【典例1】乙醇分子中的各种化学键如图所示,关于乙醇在各种反应中断裂键的说法不正确的是(  ) A.和金属钠反应时①断裂 B.在铜催化加热下与O2反应时断裂①和③ C.在铜催化加热下与O2反应时断裂①和⑤ D.在空气中完全燃烧时断裂①②③④⑤ 【变式训练1】(2024·湖南长沙一中高一检测)乙醇能发生如下反应: ①CH3CH2OH+3O22CO2+3H2O; ②2Cu+O22CuO,CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu。 由以上反应不能得出的结论是(  ) A.由反应①②可知,条件不同,乙醇与O2反应的产物不同 B.由反应②可知,Cu是乙醇氧化生成乙醛的催化剂 C.由反应①可知,乙醇燃烧时,碳碳键、碳氢键均断裂 D.由反应②可知,乙醇氧化为乙醛时,只断开氢氧键 探究任务二 钠与乙醇、水反应的比较—— 水、乙醇中羟基氢原子的活泼性 水与钠反应 乙醇与钠反应 钠的变化 钠粒浮于水面,熔成闪亮的小球,并快速地四处游动,很快消失 钠粒开始沉于试管底部,未熔化,最终慢慢消失 声的现象 有“嘶嘶”声响 无声响 气体检验 点燃,发出淡蓝色的火焰 点燃,发出淡蓝色的火焰 实验结论 钠的密度小于水,熔点低。钠与水剧烈反应,生成氢气。水分子中—OH上的氢原子比较活泼 钠的密度比乙醇的大。钠与乙醇缓慢反应生成氢气。乙醇中羟基上的氢原子相对不活泼 化学 方程式 2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 2Na+2CH3CH2OH―→2CH3CH2ONa+H2↑ 反应实质 水中的氢原子被置换 乙醇分子中羟基氢原子被置换 【典例2】为了探究乙醇与金属钠反应的原理,某同学做了如下四个实验: 实验一:向小烧杯中加入无水乙醇,再放入一小块金属钠,观察现象,并收集产生的气体。 实验二:设法检验实验一收集到的气体。 实验三:向试管中加入3 mL水,并加入一小块金属钠,观察现象。 实验四:向试管中加入3 mL乙醚(CH3CH2OCH2CH3),并加入一小块金属钠,发现无任何

资源预览图

7.3.1 乙醇-【巅峰课堂】2023-2024学年高一化学同步精品讲义+分层练习(人教版2019必修第二册)
1
7.3.1 乙醇-【巅峰课堂】2023-2024学年高一化学同步精品讲义+分层练习(人教版2019必修第二册)
2
7.3.1 乙醇-【巅峰课堂】2023-2024学年高一化学同步精品讲义+分层练习(人教版2019必修第二册)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。