内容正文:
第一部分 逐模块过命题点
模块四 力学
大单元1 机械运动 力 力与运动
专项突破2 受力分析(含作图)
河北物理
物理
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由受力情况判断物体运动状态
物体受力情况 物体所处状态 运动状态是否改变 物体运动情况
受平衡力 物体处于平
衡状态 运动状态不
改变 ①静止;②匀速直线运动
不受力
受非平衡力 物体处于非
平衡状态 运动状态改
变 ①速度大小变化;②速度方向变化;
③速度大小、方向均变化
力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.
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1.(易错点辨析集锦)判断下列说法正误.
(1)运动员在椭圆形跑道上做匀速运动,运动状态一定不变( )
×
(2)将苹果竖直向上抛到最高点速度为零时,苹果处于非平衡状态( )
√
(3)如果地面绝对光滑,人们不受到摩擦力的作用,可以走得更快( )
×
3
(4)木块沿着平直的斜面匀速下滑时,其运动状态未发生变化( )
√
(5)汽车在平直马路上匀速行驶,汽车的运动状态未发生变化( )
√
(6)只要有力作用在小车上,小车就一定会运动( )
×
(7)没有力作用在小车上时,小车会慢慢地停下( )
×
(8)小车运动状态改变,一定是受到了力的作用( )
√
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由物体运动状态判断受力情况
1. 定对象(确定研究对象):只分析被研究物体所受的力,可以忽视它周围的其他物体.
2. 看状态(分析物体所处的状态):若物体处于静止或匀速直线运动状态,则物体处于平衡状态,此时物体在各个方向上受力平衡;若物体做加速或减速运动,则物体处于非平衡状态(注意根据运动状态确定力的大小关系,即线段的长短).
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3. 分析力(具体的受力分析):一重、二弹、三摩擦
(1)分析重力:地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用,所以要首先分析出物体受到竖直向下的重力(除质量很小而忽略的情况).
(2)分析弹力:拉力、压力、支持力都属于弹力.物体间不接触是不会产生弹力的,但是物体间接触也不一定有弹力,还必须发生相互挤压而产生弹性形变.物体间相互接触有无弹力,可以用假设法来判断.如例1.
(3)分析摩擦力:一般情况下只要接触面粗糙且研究对象与接触面有相对运动(或相对运动的趋势),即可判断出存在摩擦力.
描述中出现“光滑”时,没有摩擦力.
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例1 (利用假设法判断有无支持力)如图甲,若撤去斜面,小球就不可能停留在原来的位置,要向右运动,所以斜面对小球有支持力. 如图乙,若撤去斜面,小球仍保持原来位置不动,则斜面对小球没有支持力.
例1题图
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4. 检查物体受力分析是否正确:受力分析完后,检查画出的每一个力能否找出它的施力物体(一般根据二力平衡来确定),能否使研究对象处于题目所给运动状态,否则,必然发生了漏力、多力或错力的现象.
受力分析注意事项
(1)受力分析的两个基本原则:a. 每个力都必须有施力物体;b. 受力情
况必须和物体的运动状态相吻合.(可用这两个原则对分析结果进行验证)
(2)只分析研究对象所受的力,不分析研究对象给其他物体的反作用力,即只把研究对象作为受力物体来研究.
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一、受力分析模型梳理
模型一 水平面上的物体
甲
1.(1)静止状态:如图甲所示,静止在水平面上的木块,处于
______状态,其在竖直方向受力______,其在水平方向受到平
衡力或______力.
平衡
平衡
不受
乙
(2)运动状态:如图乙所示,粗糙水平面上在水平拉力作用下做匀速直线运动的木块,处于______状态,其在水平方向受到的______力与拉力大小相等,方向______;在竖直方向上受
到____力和地面对它的______力的相互作用.若木块的速度突然增大,则木块此时处于________状态,其水平方向受到的______力突然减小或____力突然增大.
平衡
摩擦
相反
重
支持
非平衡
摩擦
拉
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模型二 竖直方向上的物体
甲
2.(1)静止状态:如图甲所示,用细绳悬挂着的小球静止时,
处于______状态,其在竖直方向受____力和____力的共同作用,
这两个力大小______,方向______,处在同一直线上.
平衡
重
拉
相等
相反
乙
(2)运动状态:如图乙所示,若剪断细绳,小球将做______
(选填“匀速”或“变速”)直线运动,此时小球处于________
(选填“平衡”或“非平衡”)状态,其在竖直方向受力________.
变速
非平衡
不平衡
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第3题图
3.(1)静止状态:如图所示,物体在压力的作用下静止在竖直墙面上,处
于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,在水平方向,物体受到的压力
和墙面对物体的支持力是一对______力,墙面对物体的支持力和物体对墙