八年级道德与法治下册 4.2 依法履行义务 导学案 教师版+学生版

八下道德与法治 4.2 依法履行义务 导学案 知识结构 核心考点 1.公民权利和义务的关系： 公民的权利与义务相互依存、相互促进。 公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务。 2.如何坚持权利与义务相统一： (1)任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 3.法定义务的含义： ⑴法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 4.如何履行法定义务： (1)法律要求做的必须去做。 (2)法律禁止做的坚决不做。 5.违反法定义务要承担怎样的责任： 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； 违反行政法律，应当依法承担行政责任； 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 基础闯关 1．习近平主席说：“前人种树后人乘凉，我们每个人都是乘凉者，但更要做种树者。”这启示我们在处理权利与义务关系时，应认识到（    ） A．权利与义务相互依存、相互促进 B．先履行义务，然后才能行使权利 C．公民的权利与义务没有严格界限 D．义务是别人的，权利才是自己的 2．下列关于公民履行义务的说法正确的是（    ） ①履行义务包括做法律规定我们必须做的事 ②履行义务也包括不做法律禁止做的事情 ③如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任 ④不能只享有权利，不履行义务 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 3.“我年老体衰，行动不便，请求被告也就是我的儿子每周探视5次，每次探视须陪护4小时以上……”一起老太太起诉儿子要求精神赡养的诉讼案件得到了法院的支持。这起案件的判决告诉我们（    ） ①所有道德义务都是法定义务       ②我国法律和社会主义道德互相配合、互相补充 ③法律支持和保障道德的实施       ④法律保障是保障公民合法权利最重要、最有效的方式 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．“开局一张图，内容全靠编”，一张夺人眼球的照片，一段毫无关联但颇具煽动性的文字……这种貌似“有图有真相”的言论严重冲击着网络公共秩序，让人不寒而栗。为避免此类现象，我们应该（    ） A．遵守相关法律法规，坚持法定职责必须为 B．增强义务观念，自觉履行法定义务 C．运用法律程序坚决维护自己的权利 D．坚持权利义务相统一，正确行使言论自由权 5．节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸、露营营地搭起帐篷，与亲朋好友一起露营、烧烤，但同时也产生了植被损伤、环境污染、用火隐患等问题。对此，正确的选择是（    ） A．发自内心地尊重他人的人格 B．在日常生活行使保护环境的权利 C．主动融入社会促进自身发展 D．享受权利的同时要承担相应义务 6．被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用和推广，先后获得“未来科学家大奖”“共和国勋章”等荣誉称号。袁隆平的事迹充分体现了公民的权利义务相统一，主要表现在（    ） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进 ②公民的某些权利同时也是义务 ③不履行法定义务，就不能享受任何权利 ④公民既是权利的享有者，又是义务的承担者 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 7．下列关于法律常识概念间关系的表示，其中正确的是（    ）    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（     ） ①增强国家观念，维护国旗尊严        ②制定国旗法是为了限制公民自由 ③法律禁止做的，我们坚决不做        ④违反法定义务要承担相应的法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 素养提升 9．阅读材料，回答问题。 某中学八年级（3）班同学围绕“权利与义务”的主题展开课堂讨论。 秋雨说：“网络就是言论自由的乐园，不受任何规则的约束，任何人都不能干涉我的自由。” 冬雪反驳说：“你的说法是不对的。网络生活中有基本准则，行使权利有界限，权利义务相统一。” (1)网络生活的基本准则是什么? (2)公民行使权利的界限是什么? (3)坚持权利义务相统一，公民应如何正确对待权利与义务? 10．阅读材料，回答问题。 作为公民,我们依法享有权利,也应依法履行义务。如果义务观念淡薄,对他人、社会与国家缺乏担当,不履行自己的法定义务,就会受到法律的制裁。因此,我们要增强义务意识,认真履行法定义务,主动承担社会责任。 (1)列举两项你所承担的法定义务。 (2)如何理解