第7课 我的书包（教学设计）-2023-2024学年人美版（2012）美术五年级下册

《我的书包》 【教学目标】： 1.了解书包的设计理念，设计的书包要美观与实用相结合。 2.学会观察和分析书包各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的书包。 3.养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。 【教学重难点】： 教学重点：观察、分析书包各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用简单设计图的画法设计一款自己的书包。 教学难点：运用设计理念，自己设计一款多功能书包。 【课前准备】： 教师：各种不同类型的书包、制作课件、涂色工具、纸。 学生：课前搜集到的各种书包、涂色工具等。 【教学过程】： 1、 导入： 同学们，让我们带着问题仔细聆听一首耳熟能详的歌曲，在歌曲里出现了一样我们在上学时必不可少的学习用品，你们能够找出它吗？ 歌曲听完了，是什么学习用品？一起答。 对，就是书包，我们开始上学书包就一直陪伴着我们，伴随着我们一起成长和进步。今天，我们大家就一起来认识一下书包，看看自己的书包有什么特点，尝试自己也来设计一个书包，做个小小设计师。 （板书：我的书包） 2、 探究 1、陈老师开了一家书包专卖店，款式新颖样式独特，你们想不想去看一看？ 2、看到这么多书包，我想请同学们选购一款自己喜欢的书包。你想买哪一个？说一说选购的理由。 3、看来同学们对书包的要求可真不少，那么你们喜欢你们的书包吗？在屏幕的左边是70、80年代的书包，右边是我们现在的常用书包，对比一下你发现了有什么不同？ （功能单一、色彩单调、外形简单） 4、原来随着生活的发展书包也发生了翻天覆地的变化，现在让我们一起来看看自己带来的书包，仔细观察一下它分为哪几部分？ ——书包箱体（什么形状的？箱体上还有什么？）、书包背带、外部装饰（花纹、图案）。 5、书包上还有很多的特殊功能，在书包的两侧和前面有很多的小兜，它们是做什么的？有的书包还加了拉杆，拉杆有什么作用？ ——放本子、铅笔盒、水杯。拉杆为了减轻负担，轻松携带。 6、书包上为什么需要加这么多特殊功能呢？ ——为了更方便我们的使用 7、仔细观察了书包我们现在知道了一个完整的书包构成要素有，形状是——————结构是——————还要有装饰。 8、针对不同的人群，包的外形也千变万化，现在让我们去欣赏一些各式各样的书包。 9、欣赏学生作品，你喜欢哪一幅？ 10、同学们你们想在书包上添加一些什么功能呢？ 三、教师示范 快速的画出一个造型独特的书包，边画边讲解。 拿出事先准备好的涂完颜色的完整作品和线描稿作对比。 4、 学生作业 作业要求：◆造型：奇特、新颖 ◆功能：丰富多样 ◆颜色、图案：美观大方，有个性。 ◆要给你的设计图附上简单使用说明。 学生作画，教师巡回辅导。 5、 点评 学生拿出提前发下去的购物券，购买最喜欢的书包作品。 6、 小结 同学们，通过今天的学习，我们都设计出来了别具一格、功能独特的书包，在今后的日子里，希望你们在自己设计的书包能够成为现实生活中的一件产品，用它所特有的功能服务更多的人，想要使这样一个梦想成真，就需要我们的不懈努力，同学们，加油吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $$