九年级上册-【一战成名新中考】2024河北中考语文·基础夯实练优质课件PPT

★ 16开《早早读》P1~P41按册呈现课标古诗词曲40首原文，并配【注释精选】【思维导图】【内容鉴赏】【创作背景】【参考译文】【作者简介】等栏目。 1 河北近10年古诗词曲鉴赏考情（2014—2023） 考查类型 考查年份 考查篇目 考查点 课外对比 2023 节选课外咏柳诗句四首： 《送别诗》《清平乐·留人 不住》《杨柳枝词》《春 风》 词义解释、思想情 感、炼字 课内外对 比 2022 茅屋为秋风所破歌（八下） 内容概括、情感主 旨 白居易《新制布裘》（课 外） 2 考查类型 考查年份 考查篇目 考查点 课内对比 2020（无 对比点） 赤壁（八上） 句子理解 登幽州台歌（七下） 诗歌意境 2015（有 对比点） 望岳（七下） 画面描绘、诗歌理 解与分析（选择） 春望（八上） 续表 3 考查类型 考查年份 考查篇目 考查点 课内单篇 2021 白雪歌送武判官归京（九 下） 文学常识、标题理 解、诗歌理解与分 析（选择） 2019 水调歌头（九上） 诗歌理解与分析 （选择）、句子赏 析 2018 茅屋为秋风所破歌（八下） 诗歌理解与分析 （选择）、句子赏 析 续表 4 考查类型 考查年份 考查篇目 考查点 课内单篇 2017 酬乐天扬州初逢席上见赠 （九上） 诗歌理解与分析 （选择）、情感主 旨 2016 蒹葭（八下） 句子理解、诗歌理 解与分析（选择） 2014 己亥杂诗（其五）（七下） 文学常识、句子赏 析 续表 5 考情总结 （1）新变化：2023年首次考查课外对比，节选四首课外咏柳诗词中各两 句进行联读，但考查的知识点出自课内。 （2）考查趋势：近两年考查由课内课标篇目转向课外篇目，由单篇考查 转向对比考查，通过课外篇目，链接教材知识点，注重考查能力将是以 后的考查趋势。 （3）考点：以文学常识填空、炼字、标题理解、词句理解与赏析、内容 理解、思想情感、画面描绘、写作手法等为主。 （4）题型及分值：一般为2道或3道小题，选择题、简答题、填空题均 有，分值为5～7分。 续表 6 （课标40首+教材教读3首） 7 第一部分 古诗文阅读专练 专题二 古诗词曲鉴赏［必考，5~7分］ 古诗词曲43首鉴赏训练 九年级上册 河北语文 语文 8 一、行路难（其一）［10年未考］ 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.这首诗的作者是唐代伟大的______主义诗人李白。（1分） 浪漫 9 2.这首诗展现了诗人复杂的心路历程，请根据诗歌内容补全下面的空白。（2分） 10 3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) C A. “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 B. 三、四句用“停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。 C. 五、六句侧面描写“行路难”，诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。 D. 七、八句写诗人在心境茫然之中，忽然想到姜尚、伊尹的经历，又增加了信心。 【解析】 C项“侧面描写”有误，这是正面描写“行路难”。故选C。 11 4.请谈谈你对诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的理解。（3分） 【答案】 有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆横渡沧海。即总会有一天，能实现自己的理想抱负。表现出诗人一往无前的精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 12 二、酬乐天扬州初逢席上见赠［2017单篇考查］ 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1.这首诗的作者是________，有“诗豪”之称。（1分） 刘禹锡 13 2.[2017河北]下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A A. 从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B. 这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。 C. 这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D. 这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。 【解析】 A项有误，这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品。故选A。 14 3.[沧州模拟改编]刘禹锡被贬官多年，但他毫不气馁，始终保持着积极进取的斗争精神。白居易评价刘禹锡“诗豪者也”，请结合本首诗的某一联具体分析怎样体现了“豪”的特点。（2分） 【答案】 示例一：颈联诗人以“千帆过”“万木春”表达自己在困境中仍保持