第一部分 03 模块一 考点三 追求民主价值-【智乐星中考·命题研究】2024年重庆中考道德与法治精练本

2024-02-02
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考点三 追求民主价值 1.(2023·育才三诊7)2023年以来,西安某社区依照“居民提事、网格议事、协商定事、联动办事、群众评事”的工作流程,每月在社区召开一次“板凳会”,邀请业委会、物业公司和小区居民面对面议事,收集居民诉求、化解矛盾纠纷,搭起民生“连心桥”,议出民生“幸福事”。开展“板凳会”(  ) ①体现社会主义民主政治的本质特征 ②有利于社区居民直接行使民主权利 ③保障社区居民享有更多的民主权利 ④增强社区居民参与民主生活的热情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2023·南开练习八8)全过程人民民主是中国共产党在百年奋斗中团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造。下列关于民主事例的解读,其中正确的是(  ) ①河北省正定县传承人大代表赶集的传统,人大代表从集市上带回的意见将会进入地方发展的重要决策和法规制定中——人民代表大会制度是社会主义民主建设的基础 ②湖南省长沙市杨花村召开“小区夜话会”,围绕反电信网络诈骗法草案征求立法意见,村民们踊跃参与,畅所欲言,部分精彩发言被纳入立法意见考虑范畴——全过程人民民主是最真实、最管用的民主 ③2023年3月10日上午,十四届全国人大一次会议选举新一届国家机构领导人,习近平同志全票当选国家主席、中央军委主席——我国发展选举民主 ④浙江省武义县后陈村村民说“村里做了什么事,花了多少钱,钱花在哪里,真实透明,我们都看得到”——村民积极参与民主决策 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.(2023·西大附中4月定时训练6)近年来,重庆市致力于把网络信访建设作为信访投诉的主渠道,对需要回复办理结果的网上有效信访投诉,件件都实现了回应,同时还邀请市人大代表和政协委员以及相关媒体,实地了解群众来访、分阅群众来信、办理网上信访的相关情况。由此可知(  ) ①网络信访是人民行使国家权力的根本途径 ②信访投诉赋予了市民更多民主监督的机会 ③信访投诉是公民参与民主生活的具体体现 ④网络信访赋予了公民更多的基本政治权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2023·南开九上期末8)北京市西城区的基层民主协商工作自2014年开始探索实践,多年来构建了基层民主协商标准体系。通过完善社区议事协商各项制度,激活居民自主性;通过建立统一的议事流程和标准,提升议事协商的效率,真正做到“问需于民、问计于民、问效于民”。下列不能体现北京市西城区基层民主协商标准体系作用的是(  ) ①协商民主是社会主义民主政治的本质特征 ②有利于居委会行使国家权力,更好地服务和管理社区 ③能够提升居民参与民主生活的积极性,增强主人翁意识和社会责任感 ④有效引导居民采用标准化的议事方式解决社区事项,增强议事协商的科学性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2023·南开九上月考一7)2022年5月,浙江省发改委启动“群众提,大家定——浙江高质量发展建设共同富裕示范区指标体系问需于民活动”,邀请广大群众建言献策。这一举措发挥作用的路径是(  ) A.扩大公民权利→公民依法行使权利→增强民主意识 B.丰富参与形式→公民参与民主决策→发展基层民主 C.搭建反馈平台→发展民主特有形式→改进政府工作 D.完善管理体系→汇聚民意民智→群众意见完全统一 6.(2023·一外开学定时作业13)悠悠万事,民生为大。老旧社区改造是一项重大民生工程,改哪里、怎么改、改了怎么管?这些都是“关键点”。请你阅读材料,回答问题。(6分) 渝中区打枪坝靠南、通远门城门内有条老巷子——领事巷,是一个典型的老旧社区,墙体斑驳、设施老旧,年久失修,很多问题凸显出来,与现在居民的幸福生活不匹配。 近年来,在居委会的积极倡导和带领下,社区进行了分批次的改造提升,除了对房屋内外的粉刷、规整线路外,更重要的是在功能布局上进行改造,增加更多休闲空间,添置健身、娱乐设施设备。居民也通过社区例会、院坝会等建言献策,提出安装电梯、摄像头等诉求。同时社区居委会还就打造特色文化社区,注入领事巷特有的涉外文化等充分征求居民意见。 百年老巷挖掘出了曾经的故事,不仅改变了老巷的“颜值”,还提升了老巷的“气质”。如今,领事巷社区采取“党建+”引领社区治理,探索出“123”工作法创新基层社会治理,在社区共产党员的带动下制定了居民公约,领事巷社区润物细无声的基层社会治理方式,让居民们感受到了归属感和幸福感。 请结合材料,从“追求民主价值”的角度谈谈领事巷社区改造的可借鉴之处。(6分) 7.(2023·巴蜀九上月考一12)(节选)城镇老旧小区改造是重大民生工程和发展工程。截至2022年10月,重庆市累计开工改造城镇老旧小区3 981个、9 186万平方米,惠及居民约98万户。以下是重庆市某区××社区的改造情况,请阅读材料后,运用所学知识,完成

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