内容正文:
道德与法治
2024 重庆
精讲本
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考点三 追求民主价值
(九上第三课P30~43)
法治教育 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势
1.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(易错点)
2.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
3.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(易错点)
4.公民行使民主权利的形式:民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
5.民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
6.公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(做法)
1.全过程人民民主是中国特色社会主义最本质的特征。(2023·随州6D)
( )
改正:_____________________________________________
2.民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。( )
改正:_____________________________________________________
×
全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
×
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
3.全体公民参与民主生活,直接行使国家权力/管理国家事务。
(2023·怀化19①)( )
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4.网络问政扩大了公民的民主政治权利。( )
改正:_______________________________________
×
公民参与民主生活,间接行使国家权力/管理国家事务。
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网络问政拓宽了公民行使民主权利的渠道。
社会主义民主、参与民主生活 (九上第三课P30~43)
1.全体中国人民的共同价值追求(P33):建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义。
2.正确认识我国的社会主义民主。(P33~36)
(1)本质特征:人民当家作主。
(2)本质属性:全过程人民民主。
(3)特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(4)根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
知识点1
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(5)意义/重要性:全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
(6)真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。(2022·A卷13)
(7)人民民主的主要形式:①选举民主。保障人民通过选举、投票行使权利。②协商民主。推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(2022·A卷13)
(8)效果:我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障。
3.保障人民当家作主的制度体系有哪些?(中国特色社会主义民主制度)(P35)(2022·B卷13)
(1)人民代表大会制度:是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度:是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)基层群众自治制度:完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
4.公民参与民主生活的原因、内涵及影响。(P38)
(1)原因:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
(2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
(3)影响:随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
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5.公民行使民主权利的形式。(公民参与民主生活的方式)(P38~40) (2023年秋教材变化点)
形式 地位 方式/途径 要求/意义
民主
选举 是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 ①要遵循公开、公平和公正的原则。②公民要积极、主动、理性地参与民主选举
民主
协商 在各领域各层级,人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题开展协商 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商