10.1感受生命的意义 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

导入新里 因为自己淋过雨，所以想给别人撑把伞 特技拟表 31年前，一张名为《我要上学》的照片一经发布， 眼里有光心里有爱 大眼睛”女孩苏明娟 便引发国人广泛关注。在这张黑白人物相片中，女 成为党的二十大代表 孩执笔写字，一双炯炯有神的大眼晴透露着对知识 的渴望，曾打动了亿万国人。如今，“大眼睛”女 孩苏明娟已成为党的二十大代表。她在成长过程中 得到了许多好心人的帮助，长大后选择将爱心传递 下去。从受助者→奉献者，“因为自己淋过雨，所 以想给别人撑把伞”。今天我们就跟着大眼睛女孩 苏明娟的故事一起来学习“感受生命的意义” 同期声 七年级册道德与法治 第四单元生命的思考 第十课 筑收生之花 第尸框感受生命的意义 目录 CONT平NS 01生命的追问 (02 发现我的生命 03 课堂小结 04随堂演练 01 生命的追间 三生金的追问 苏明娟：渴望读书的大眼睛 1991年，这张名为《我要上学》的照片一经问世， 便牵动了万千国人的心。这张照片成为了中国希望 工程的宣传标志，被国内各大媒体争相转载，苏明 娟也随之成为希望工程的形象代表。许多人纷纷为 濒临失学的农村贫困儿童倾囊相助。 “这双忧郁而渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助 之手伸向了渴望求学的孩子们。” 三生命的追问 苏明娟：接受资助，心存感激 “读中学时，很多好心人都给予过我帮助，有的 小朋友把零花钱寄来了，有的大学生把业余时间 的打工钱也寄给了我。天津一名退休老人从我读 初中到高中，每年过节都给我寄糖果和生活用 品。”回想起这些，苏明娟充满了感激。 “那张照片改变了苏明娟的人生，但她却没有因此而迷失。得到资助仅仅 是苏明娟人生轨迹改变的开始。在无数爱心人士的帮助和感召下，小小年 纪的苏明娟也踏上了公益助人的道路，至今没有中断。” 生合的追问 苏明娟：从身处逆境到涅槃重生 从上初中开始，她就将部分爱心捐款转 赠给贫困地区的小学生；上大学后勤工 俭学，将青基会提供的助学款转赠给贫 困大学生；参加工作后，她将人生中的 第一笔工资捐给了希望工程，之后每年 定期捐款，从未间断。 2018年6月12日，她来到安徽省青少年 发展基金会，设立了“苏明娟助学基 金”，并拿出3万元家庭积蓄作为助学 基金的启动资金。目前，“苏明娟助学 基金”已参与援建了3所希望小学，救 B芯百围 助了80名贫困大学新生。 生合的追问 苏明娟：从受益者→践行者 她，曾是受益者。现在，更是践行者。 31年前，苏明娟或许想象不到，一张照片带来了一生的改变。 31年间，她接过助力棒，努力地将善意和希望继续传递下去。 “因为自己淋过雨，所以想给别人撑把伞。” 未来，这场用爱和希望筑起来的梦，会一直延续下去，生生不息。 生合的追问 活动一： 回望来路 “不希望个人受到太多关注，希望大家把关注焦 点放在希望工程以及如何帮助贫困学生上来，齐 where? 人 为 心协力去帮助更多真正需要帮助的困难群体。” who? 什 what? -苏明娟 活 着 思考：在成长的万星中，我门又为什么香着呢？ 方流公真 活动一：】 回望来路 中 考上高中 获取知识 世陶2太 人号生◆无怀物可又有人 礼数善见库的，收生能专席的1 导程入到无常的专人人梨手 有时候真的朝力后 我想牡葡 你会发现自己：想象中状秀浪名 SEE THE WORLD 环游世界、吃遍美食 报效祖国 成就自我