内容正文:
全书框架
三位一体
四个环节
全面依法治国
治国基本方式
第三单元
人民民主专政
根本政治制度
三项基本政治制度
人民当家做主
本质特征
第二单元
领导执政地位
党的先进性
全面领导
中国共产党的领导
根本保证
第一单元
统一于我国社会主义民主政治伟大实践
夏
第一单元框架
中国共产党的领导
01
中华人民共和国成立前各种政治力量
近代中国国情与主要矛盾
没有共产党就没有新中国
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
历史和人民的选择
02
始终坚持以人民为中心
党的性质和宗旨、根本立场、执政理念
始终走在时代前列
指导思想与时俱进
党员先锋模范
党的先进性
03
坚持党的领导
巩固党的执政地位
坚持和加强党的全面领导
(为什么:客观原因)
(为什么:主观原因)
(怎么做)
中国共产党从哪里来、要到哪里去
中国共产党是一个什么样的党、中国共产党员是什么样的人
中国共产党为什么能
夏
高中思想政治必修三《政治与法治》第一单元《中国共产党的领导》设置3课题,分别是:《第一课 历史和人民的选择》、《第二课 中国共产党的先进性》和《第三课 坚持和加强党的全面领导》,共包括6框题的教学内容。其中,“中华人民共和国成立前各种政治力量”和“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”这两框题指向“中国共产党从哪里来、要到哪里去”的问题;“始终坚持以人民为中心”和“始终走在时代前列”这两框题指向“中国共产党是一个什么样的党、中国共产党员是什么样的人”的问题;“坚持党的领导”和“巩固党的执政地位”这两框题则回答了“中国共产党为什么能”的问题。
情境导入
深圳被称为国际“创客之都”、“创业城市”,拥有着“创新”、“年轻活力”的品质吸引了很多年轻的创业者们在深圳寻求发展。
那么,究竟谁才是“史上最成功的创业团队”?
“史上最强创业团队”究竟是怎样炼成的?
夏
有这么一家公司,成立了 28 年就成为了一个国家的行业第一,这家公司初创时员工不过几十人,第一次开会的时候,都没有个固定的场所;
这家公司经历了国内同行的不断挤压,还经历了国际同行的疯狂打击,还依然活了下来,你们怎么看待这家公司?
今天这节课,老师将和同学们共同回顾这段艰苦卓绝却又屡创奇迹的中国共产党创业岁月。
第一课 历史和人民的选择
第一单元 中国共产党的领导
统编版高中思想政治必修二经济与社会
中心议题:创业者——史上最强创业团队是怎样炼成的?
第一单元 中国共产党的领导
学习目标
课标要求 核心素养要求 学习任务要求
引述宪法序言,说明没有共产党就没有新中国,从阐明中国共产党成为执政党的必然性。 政治认同:学生要确信由中国共产党领导中华民族伟大复兴,是历史的选择,是人民的选择,是正确的选择。
科学精神:通过学习对比三种建国方案,认识中国共产党的方案的科学性。通过历史脉络的把握和近代社会情况的分析,懂得中国共产党执政地位不是自封的,而是历史的选择、人民的选择。
共同参与:通过合作探究,了解中国共产党成立前后中国政治、社会情况;比较三种建国方案,从而明白共产党对中国革命的意义和作用。 能说出近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务,近代中国工人阶级的特点。
评析各种政治力量解决中国问题的方案。
论证没有共产党就没有新中国。
夏
近代中国革命历史展览馆
01
创业伊始:创业为了什么?
创业环境如何?
1971年10月25日,联合国大会第1976次会议以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒性票数,通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家提出的要求“恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利”的提案,中华人民共和国在联合国和安理会中被剥夺了20多年的席位得到恢复。
创业伊始:创业为了什么?
创业环境如何?
结合课前查阅的素材和近代中国革命历史展览馆的资料,以小组为单位设计一份“史上最强创业团队(中国共产党)”的创业计划书,内容包括:
创业背景(近代中国基本国情和主要矛盾)、
创业目标(中国共产党的初心和历史使命)、
创业竞争(各种政治力量解决中国问题的方案比较)
创业优势(中国共产党的阶级基础、指导思想、领导团队等)。
每小组选派1名同学作为发言代表,对本组设计的创业计划书进行展示和说明。
任务驱动
史上最强
创业团队
创业背景
创业目标
创业竞争
创业优势
创业伊始:创业为了什么?
创业环境如何?
创业背景
是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
创业伊始:创业为了什么?
创业环境如何?
创业目标、优势
中国共产党的初心和历史使命
为中国人民谋幸福
为中华民族谋复兴
中国共产党从她诞生之日起就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。这是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志,也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。
理想信念、初心使命听起来抽象,但回望所走过的路,却有无比