第十章 第一节《极地地区》1教学案2023-2024学年人教版七年级地理下册

大亚湾实验学校七年级（地理）第 周教学案 编号J25 课 题 极地地区 班级 姓名 备课人 审核人 课 型 新授课 总课时 2 第几课时 1 上课时间 学 习 目 标 1．读图，描述出南、北极地区的位置和范围。 2．在地图上，能准确地辨识两极地区周围的大洲和大洋。 3．根据资料比较南、北极地区自然景观和气候的特征。 重、难点 两极地区的位置、自然环境特征。 教 学 流 程 堂 练 【独特的自然环境】 1.阅读 “北极地区图”（教材第93页图10.2），找出下列事物：①北冰洋②北美洲③欧洲④亚洲⑤北极圈⑥格陵兰岛（用序号填注在图上）。 2.阅读“南极地区图”（教材第92页图10.1），找出下列事物：①南极洲②南极半岛③中山站④长城站⑤大西洋⑥印度洋⑦太平洋⑧南极圈（用序号填注在图上）。 3.阅读教材，完成下面表格，比较两个地区地理特征的差异。 地区 要素 北极地区 南极地区 位 置 北纬______以北的广大地区 南纬______以南的广大地区 范 围 包括______洋、亚欧大陆和北美洲大陆的北部及一些岛屿。 包括 大陆及其沿海岛屿和陆缘冰。 典型动物 我国科考站 黄河站 、 和昆仑站 4.南极地区是地球上最冷的地区，即使在____季（每年11月到次年3月）也十分寒冷。南极大陆素有“_______”之称，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米。 5.除了严寒之外，南极地区还被称为地球上的“_______”，年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米。南极地区也被称为地球上的“_______”，年平均风速为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒。 【新课导入】 由极地地区可爱熟悉的特有代表性的动物导入。 【预习案反馈】 教师针对学生在预习案中错误率高的题，进行统一讲解，学生订正。 【课堂探究】 活动一 ：比较南北极地区的差异，完整下列表格： 地区 要素 南极地区 北极地区 海陆状况 气候特征 代表动物 南极特有名称\ 北极地区土著居民 活动二： 了解南、北极地区的自然环境。 1．读图10.1和图10.2，辨别从南极上空和北极上空的地球自转方向。 2．读图10.1，找出长城站、昆仑站、中山站，思考为什么南极科考建站时间都选择在2月？并辨别：昆仑站处于中山站的什么方向。 【堂练习题】 1、南极洲的气候严寒的主要成因是（ ） A．纬度低，阳光斜射，接受的太阳光热少 B．终年处于极夜，无阳光照射 C．纬度高，海拔高，冰雪大陆，反射率高，更加寒冷 D.面积大 2、世界上平均海拔最高的大洲是（ ） A．亚洲 B．非洲 C．南美洲 D．南极洲 3、去南极地区考察的最佳时间，适逢我国正在过得节日是（ ） A.春节 B.端午节 C.中秋节 D.国庆节 4、以下自然现象不会在南极出现的是 （ ） A．极度寒冷 B．狂风大作 C．降水稀少 D．水土流失 读传统航线和北极东北航线示意图，完成5-9小题。 5、图中M处位于（ ） A．白令海峡 B．土耳其海峡 C．马六甲海峡 D．英吉利海峡 6、某游轮自欧洲西部经传统航线来中国旅游，依次经过（ ） A．太平洋、大西洋、印度洋 B．大西洋、太平洋、印度洋 C．印度洋、太平洋、大西洋 D．大西洋，印度洋、太平洋 7、与传统航线相比，北极东北航线的优势是（ ） A．四季皆可通航 B．通航里程更短 C．途经国家更多 D．沿线港口众多 8、北极东北航线沿线通航面临的主要困难是（ ） A．易缺氧 B．台风多 C．浮冰多 D．沙尘多 9、“北极游”的兴起，对北极地区的影响可能是（ ） A．加快冰川积雪融化 B．利于研究原始的自然环境 C．改善生物生存环境