内容正文:
大亚湾实验学校七年级(地理)第 周教学案 J18
课 题
澳大利亚
班级
姓名
备课人
审核人
课 型
新授课
总课时
2
第几课时
1
上课时间
学习
目标
1.利用地图说出澳大利亚的位置特点、领土组成。
2.知道澳大利亚特有的动物:袋鼠、考拉、鸭嘴兽、鸸鹋等,并说明原因。
3.在图上找出澳大利亚东部、中部、西部的地形和墨累河。
4.知道澳大利亚的气候分布特点。
重、难 点
运用地图资料, 找出澳大利亚的位置、地形分布与气候分布。
教 学 流 程
【课前预习】
1.位置
①海陆位置:独占整个大陆,东临 洋,西临 洋。
②纬度位置: 穿过中部,跨 带和南温带。
2.澳大利亚领土主要包括__ __大陆和其 东南部的__ __岛,是世界上唯一独占__ __的国 家。
3.地形地势
①地形:东部是 ,中部有大自流盆地,西部是低矮的 。 ② 地势: 高, 低
4.气候
以 气 候 和 气 候 为 主 , 中 部 是 气 候 , 东 部 沿 海 地 区 有 、 、 气候,南部有 气候和 气候。
5.河湖: 河、北艾尔湖。
6.独特的古老动物
①澳大利亚特有动物 有__ __、__ __等,被称为_ _博物馆”。
②形成原因:澳大利亚的特有动物是在地球演化过程中保留下来的 种 类,成为人类研究地球演化史的 。
【复习导入】
【预习案反馈】
教师针对学生在预习案中错误率高的题,进行统一讲解,学生订正。 【课堂探究】
活动一:澳大利亚古老生物种类多的原因
1.根据世界地图,说说澳大利亚的位置特点?
2.澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经有 6500 万年了。想想这对澳大利亚的 生物进化有什么影响?
活动二:读课本澳大利亚地形图:
1.在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖。 以上地理事物分 布在澳大利亚西部的是______,分布在澳大利亚中部的是____________, 分布在澳大利亚东部的是______。
2.澳大利亚的地势特点是?
【课堂检测】
1 .横穿澳大利亚中部的重要纬线是( )
A .北回归线 B .南回归线 C .赤道 D .南纬 60 度纬线
2 .澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类,其主要原因是( )
A .澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋,自然条件比较单一
B .澳大利亚动物种类少,进化速度慢
C .气候炎热干燥,有大面积的沙漠和草地
D .地形复杂,崎岖不平
堂 练
3 .下列关于澳大利亚的叙述正确的是( )
A .地广人稀人口和城市集中分布在东北部沿海地带
B .是世界上唯一拥有整个大陆的国家
C .特有动物是斑马和长颈鹿
D .西部有著名的大分水岭。
4 .澳大利亚有许多古老动植物的原因( )
A .位于南半球,气候干燥
B .很早与其他大陆分离,孤立的存在于南半球的海洋上
C .气候与北半球相反
D .地形多样,有利于动植物生长
5.与澳大利亚动物的古老性无关的因素是( )
A.澳大利亚在几千万年以前就与其它的大陆分离
B. 当地的自然条件比较单一
C.缺少大型肉食动物的竞争
D.气候呈半环状分布
6 .下列描述的事实中,符合“悉尼”的有( )
A.7 月份左右放暑假 B.一月份左右放寒假
C.正午时房屋的南面朝阳 D.正午时房屋的北面朝阳
7. 以下说法正确的是( )
A.澳大利亚是个地广人稠的国家 B.是世界上独占一个大陆的国家
C.位于印度洋与大西洋之间 D.属于北半球的国家
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
8.读下图,回答下列问题
(1)澳大利亚主要位于 (南、北) 半球,周围濒临的大洋是 A ,B 。 (2)澳大利亚的地形分西、中、东三部分,其中 C 是 ,D 是 ,
E 是 ,该处地势低洼,又称为 盆地。
(3)F 是 ,是世界上最大的珊瑚礁群,是