5.2 氮及其化合物-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中化学必修第二册(人教版)

第二节 氮及其化合物 课时1氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮 白题基础过关练 很时：15min 知识点1氮的固定 气污染物 1.(2023·河北唐山高一期中)大豆根部的根瘤 D.NO在化学反应中，只能作还原剂，不能作 菌可以将空气中的N,转化为氨（或铵态氮肥） 氧化剂 作为自身的养分，这个过程叫作氮的固定。 4.为了有效实现N0和NO,的相互转化，设计如 下列过程不属于氨的固定的是 ( 下实验：按图组装好实验装置，并检验装置气 A.由氨气制备碳酸氢铵 密性，实验前用排水法收集半瓶NO气体。 B.工业合成氨 C.在雷电作用下，空气中的少量N,转化为氮 NO 的氧化物 H.0 H.( D.镁在N,中燃烧生成MgN (1)打开止水夹a,推动针简活塞，使0，进入 知识点2氮气的性质 烧瓶。关闭止水夹，首先观察到烧瓶中的现 2.(2023·浙江杭州高一期中)下列关于氮气性 象是 质的说法中正确的是 产生此现象的化学方程式为 A.点燃条件下，N在氧气中燃烧生成NO B.点燃时，N2与金属Mg反应生成MgN2,N (2)轻轻摇动烧瓶，观察到烧瓶中的现象为 作还原剂 C.合成氨反应中，N,发生氧化反应 产生此现象的化学方程式为 D.氮气的化学性质稳定，其原因是两个氮原 子之间以共价三键结合 (3)欲使烧瓶中尽可能全充满液体，操作的关 知识点3一氧化氮、二氧化氮的性质 键是 3.众所周知，一氧化氮是一种大气污染物，是吸 重难聚焦 烟、汽车尾气及垃圾燃烧等释放出的有害气 体，但是这种最常见、最简单的气体小分子在 题型氮氧化物与氧气、水反应的计算 生物体内却是一种重要的信使分子，具有保 5.将VmLN0和NO2的混合气体通入水吸收 护心血管、降低血压以及提升记忆力的作用。 后，得到amL无色气体A。将此无色气体A 下列关于NO的说法中正确的是 与等体积的0，混合，通入水充分吸收后，得 A.NO是无色气体，易溶于水，是酸性氧化物 到5mL无色气体B,试回答： B.NO在人体内作“信使分子”，能扩张血管， (1)A气体是 ,B气体是 提高免疫力等，因此大气中的NO对人体 (2)A气体的体积是 mLe 无害 (3)V的取值范围是 C.NO在空气中可以转化为NO2,二者都是大 第五章黑白题013 黑题应用提优练 展时：25min 1.火箭使用偏二甲肼作燃料，四氧化二氨作氧 A.最终剩余气体体积约为36mL 化剂。引燃后产生的高温气体主要有 B.可观察到注射器的活塞缓缓向右移动 C02、H,0、NO,N2,但在卫星发射现场却看到 C.可观察到注射器内气体由无色变成红棕 火箭尾部喷出大量红烟，产生红烟的原因是 色，最后变成无色 ( D.若反应前后液体体积不变，所得硝酸溶液 A.高温下N2遇空气生成NO, 的浓度约为0.07mol·L B.CO2和N0反应生成NO,和CO 压轴挑战 C.NO遇空气生成NO, 5.某研究性学习小组的一个课题是“N0,能否 D.H,O和NO反应生成H,和NO 支持木条燃烧”，由于实验室中没有现成 2.无色的混合气体甲可能含N0、C02、NO2、N,中 的NO,气体，该小组的同学设计了两个方案 的几种，将一定量的甲气体经过如图实验的 (忽略N,0,的存在，图中铁架台等夹持仪器 处理，结果得到酸性溶液，且无气体剩余，则 甲气体的组成为 均已略去)。已知4HNO,(浓)△4N0,↑+ ( 02↑+2H20 气体 红棕色 0 I.实验装置如图1所示 足量\a0, (1)实验开始后木条上的火星逐渐熄灭，有 A.NO2、N2 B.NO,CO, 的同学得出“NO,不能支持木条燃烧”的结 C.N02、C02 D.N0、CO2、N2 论。你认为这一结论 (填“正确”或 3.工业制HNO,的过程中排放的NO2和NO常 “错误”)，理由是 用NaOH溶液吸收，反应的化学方程式 带火型的木条 为N0+NO2+2NaOH=2NaN02+H,0、 硝酸幻 带大茎的水条 65%的 2NO,+2NaOH NaNO,NaNO,+H,0, NO不能被NaOH溶液吸收。若同温同压 化 凯氧化 纳液 下NO,与NO的体积之比如下，其中不能 钠落镜 被NaOH溶液完全吸收的是 图2 ( Ⅱ，实验装置如图2所示 A.1:1 B.1:3 (2)硝酸铜固体受热分解的产物有氧化铜、 C.2:1 D.3:1 二氧化氮和氧气，该反应的化学方程式是 4.(2023·陕西西安高一期中)如图所示，在注 射器里吸入20mLN0,然后吸入5mL水。若 (3)当集气瓶中充满红棕色气体时，木条复 再吸入30mL空气（按0，体积占）计算)，夹 燃了，有的同学得出“NO,能支持木条燃烧” 住弹簧夹，观察现象（不考虑摩擦力）。已知常 的结论。你认为这一结论 (填“正 温常压下，气体摩尔体积为24.5L