内容正文:
人教版九年级下10.2 酸和碱的中和反应
一、选择题
1. 在我们身边化学无处不在,无时不在,化学影响到我们生活的方方面面。下列说法正确的是
A.农业上用熟石灰改良酸性土壤
B.空气质量等级越高空气质量越好
C.生活中使用纯金属比使用合金多
D.生活中硬水软化的方法是蒸馏
2. “性质决定用途,用途体现性质。”下列物质的用途主要体现其物理性质的是
A.氧气用于医疗急救
B.天然气作燃料
C.液氮用作制冷剂
D.氢氧化铝用于治疗胃酸过多
3. 某物质能使无色酚酞变红,下列说法正确的是
A.该物质一定是碱
B.该物质溶液显碱性
C.该物质溶液加水稀释,pH增大
D.向该物质中滴加稀盐酸,一定发生中和反应
4. 下列说法正确的是
A.氮气可用作焊接金属时的保护气
B.氧气能够支持燃挠,可用作燃料
C.二氧化碳是形成酸雨的污染物
D.氢氧化钠可用作改良酸性土壤
5. 水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是
A.过滤可以使硬水软化
B.中和反应一定有水生成
C.活性炭可吸附水中的色素和异味
D.电解水实验中负极产生的气体能燃烧
6. 推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是
A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化
B.生成盐和水的反应不一定是中和反应,中和反应一定有盐和水生成
C.金属与非金属形成的化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价
D.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
7. 类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法,下列有关推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.分子在永不停息运动,所以扫地时尘埃飞扬也是分子不断运动的结果
C.只有碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,所以能使紫色石蕊变蓝的溶液一定显碱性
D.因为浓硫酸有吸水性,所以生活中常用浓硫酸做食品干燥剂
8. “类推”是学习化学过程中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是
A.镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,所以铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气
B.溶液是具有均一性、稳定性的混合物,所以澄清石灰水具有均一性、稳定性
C.浓盐酸试剂瓶敞口久置后质量会减轻,所以浓硫酸敞口久置后质量也会减轻
D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
9. 用宏观、微观、符号相结合的方式认识和表征化学变化可以发展科学思维。以下认识或表征不正确的是
A.中和反应的实质是酸中的阴离子与碱中的阳离子发生了反应
B.氯气和钠反应中Cl原子得到电子变为Cl-,Na原子失去电子变为Na+
C.氧化汞加热时分子分解成汞原子和氧原子,氧原子重新组合成氧分子
D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应中,硫元素的化合价由0价变为+4价
10. 下列图像分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是
A.向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠固体和硝酸铵固体
B.用等质量的KClO3在有无MnO2条件下制氧气
C.向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
D.向某温度时一定量饱和石灰水中加入生石灰
11. 证据推理是学习化学的重要方法之一,下列推理中正确的是
A.由同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定是由同种分子构成的
B.同种元素的质子数相同,则质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.正常雨水中溶有碳酸使得,则酸雨指的是小于5.6的雨水
12. 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体,固体变红
该气体一定是具有还原性的氢气
B
将铜片和银片投入稀盐酸中,均无气泡放出
铜、银的金属活动性相同
C
向KOH溶液中滴加稀硫酸,无明显现象
该过程中未发生化学反应
D
向某溶液中滴加紫色石蕊试液,石蕊溶液变蓝色
该溶液可能是碱溶液或碱性的盐溶液
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题
13. 生活中处处有化学,请按要求回答下列问题。
(1)南水北调和西气东输是我国两项重大民生工程,其中西“气”的主要成分是______(写化学式),写出该物质燃烧的化学方程式__________。
(2)口服含“氢氧化铝”的药物治疗胃酸过多:____________ 。(用化学方程式表示)
14. 请写出符合下列说法的化学方程式。
(1)农业生产中,波尔多液广泛用于消毒杀菌。配制、贮存、运输波尔多液不能使用铁制容器,用化学方程式解释其原因为______。
(2)医疗上常用小苏打治疗胃酸过多______。
(3)农业上常用熟石灰改良酸性土壤______。
(4)高炉炼铁的原理______。